Menuju konten utama

Kisi-kisi OMI IPA MTs dan Contoh Soalnya

Kisi-kisi OMI IPA MTs 2025 lengkap dengan 30 contoh soal dan jawaban. Panduan belajar efektif agar siswa siap menghadapi Olimpiade Madrasah Indonesia.

Kisi-kisi OMI IPA MTs dan Contoh Soalnya
Ilustrasi siswa MTS/SMP. ANTARA FOTO/Fiqman Sunandar/15.

tirto.id - Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) merupakan ajang kompetisi akademik yang digelar oleh Kementerian Agama Republik Indonesia. OMI adalah salah satu wadah pengembangan bakat dan minat siswa madrasah di bidang sains, riset, serta integrasi ilmu pengetahuan dengan nilai-nilai keislaman. Setiap tahunnya, OMI Madrasah diikuti oleh jenjang MI, MTs, hingga MA dengan bidang lomba yang beragam.

Pada tahun 2025, OMI kembali hadir dengan mengusung tema “Islam dan Teknologi Digital: Inovasi Sains untuk Generasi Indonesia Maju yang Berdaya Saing Global”. Sesuai dengan Keputusan Dirjen Pendis Kemenag Nomor 4657 Tahun 2025, OMI IPA MTs menjadi salah satu cabang yang paling banyak diminati karena mencakup materi sains yang aplikatif dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.

Dokumen resmi Petunjuk Teknis (Juknis) OMI 2025 menegaskan bahwa tujuan utama kompetisi ini bukan hanya mencari juara, melainkan juga membentuk generasi madrasah yang berkarakter Islami, berpikir kritis, kreatif, serta memiliki kepedulian sosial. Dengan kata lain, OMI adalah ajang yang menyatukan sains, teknologi, budaya lokal, dan nilai keagamaan untuk melahirkan generasi unggul.

Salah satu bidang penting dalam materi OMI di jenjang MTs adalah IPA Terintegrasi. Bidang ini menguji pemahaman peserta terhadap konsep Biologi, Fisika, dan Kimia, serta bagaimana ilmu tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan nyata. Oleh karena itu, memahami kisi-kisi OMI IPA MTs menjadi langkah awal yang penting bagi siswa maupun pembina madrasah.

Ilustrasi MTS

Ilustrasi MTS. ANTARA/Walda/am.

Kisi-Kisi OMI IPA MTs

Sebelum membahas contoh latihan soal, penting untuk mengetahui kisi-kisi OMI IPA MTs agar siswa dapat mempersiapkan diri secara lebih terarah. Materi OMI ini disusun berdasarkan kompetensi dasar yang mencakup berbagai aspek ilmu pengetahuan alam, mulai dari biologi, fisika, hingga kimia sederhana.

Dilansir dari laman mediamadrasah, berikut merupakan kisi-kisi materi OMI IPA MTs yang perlu dipelajari:

NomorKompetensi yang DiukurMateri PokokIndikator Soal
1Mengidentifikasi sumber energiEnergiMenentukan sumber energi terbarukan
2Menjelaskan manfaat matahariEnergi suryaMenyebutkan fungsi matahari bagi kehidupan
3Menjelaskan perubahan wujudPerubahan wujud bendaMenentukan contoh penguapan dalam kehidupan sehari-hari
4Menjelaskan fotosintesisTumbuhanMenghubungkan cahaya matahari dengan fotosintesis
5Mengelompokkan hewanKlasifikasi hewanMenentukan contoh herbivora
6Menjelaskan rantai makananEkosistemMenentukan posisi makhluk hidup dalam rantai makanan
7Mengidentifikasi organ pernapasanOrgan tubuhMenentukan fungsi paru-paru
8Menjelaskan siklus airDaur airMenentukan tahap penguapan
9Mengidentifikasi jenis tanahTanahMenentukan jenis tanah subur
10Menjelaskan manfaat airAirMenentukan manfaat air bagi kesehatan
11Mengidentifikasi alat ukurPengukuranMenentukan alat ukur suhu
12Mengidentifikasi cuacaCuacaMenentukan jenis cuaca berdasarkan gambar
13Menjelaskan pentingnya kebersihanKesehatan lingkunganMenentukan dampak membuang sampah sembarangan
14Menjelaskan pemanfaatan SDASDAMenentukan pemanfaatan SDA secara bijak
15Mengidentifikasi daur ulangPengelolaan limbahMenentukan contoh daur ulang organik
16Menjelaskan manfaat hewanPeternakanMenentukan manfaat sapi bagi manusia
17Menjelaskan fungsi akarTumbuhanMenentukan fungsi akar
18Mengidentifikasi alat komunikasiTeknologiMenentukan alat komunikasi tradisional
19Menjelaskan transportasiTransportasiMengurutkan perkembangan transportasi
20Menjelaskan adaptasi hewanAdaptasiMenentukan contoh adaptasi hewan di gurun
21Menjelaskan adaptasi tumbuhanAdaptasiMenentukan contoh adaptasi tumbuhan di rawa
22Menjelaskan gaya dan gerakFisika dasarMenentukan pengaruh gaya pada benda
23Mengidentifikasi pembangkit listrikEnergi listrikMenentukan PLTA
24Menjelaskan sifat cahayaOptikMenentukan sifat cahaya merambat lurus
25Mengidentifikasi kegiatan hemat energiEnergiMenentukan contoh hemat listrik
Dengan memahami kisi-kisi OMI IPA MTs ini, siswa dapat lebih fokus mempelajari materi OMI sesuai ruang lingkup yang diujikan mencakup energi, fotosintesis, rantai makanan, adaptasi makhluk hidup, hingga pentingnya menjaga lingkungan.

Ilustrasi siswa MTs

ilustrasi siswa MTs. antara foto/muhammad iqbal

Contoh Soal IPA OMI MTs

Untuk membantu persiapan, berikut ini tersedia contoh soal OMI IPA MTs yang disusun berdasarkan kisi-kisi resmi. Contoh ini bisa dijadikan latihan agar siswa terbiasa dengan pola soal yang kemungkinan muncul di kompetisi.

1. Sumber energi yang tidak akan habis meskipun terus digunakan adalah...

a. Batu bara

b. Minyak bumi

c. Matahari

d. Gas alam

Jawaban: c. Matahari

2. Energi alternatif yang berasal dari pergerakan angin disebut...

a. Energi surya

b. Energi angin

c. Energi panas bumi

d. Energi biomassa

Jawaban: b. Energi angin

3. Matahari memberikan manfaat bagi tumbuhan karena...

a. Menyerap air dari tanah

b. Menyediakan oksigen

c. Menjadi sumber energi fotosintesis

d. Menghasilkan pupuk alami

Jawaban: c. Menjadi sumber energi fotosintesis

4. Manusia membutuhkan energi matahari untuk...

a. Menambah volume darah

b. Membentuk vitamin D

c. Mengatur suhu bumi tetap dingin

d. Menghasilkan karbon dioksida

Jawaban: b. Membentuk vitamin D

5. Es yang dibiarkan di udara terbuka akan berubah menjadi air. Peristiwa ini disebut...

a. Mencair

b. Menguap

c. Mengkristal

d. Menyublim

Jawaban: a. Mencair

6. Pakaian basah yang dijemur di bawah terik matahari akan kering karena mengalami...

a. Kondensasi

b. Penguapan

c. Pembekuan

d. Penyubliman

Jawaban: b. Penguapan

7. Proses fotosintesis menghasilkan...

a. Oksigen dan air

b. Karbon dioksida dan glukosa

c. Glukosa dan oksigen

d. Cahaya dan panas

Jawaban: c. Glukosa dan oksigen

8. Cahaya matahari berperan penting dalam fotosintesis karena...

a. Mengubah glukosa menjadi energi

b. Menyerap oksigen dari udara

c. Memberi energi untuk reaksi kimia

d. Menghasilkan mineral dari tanah

Jawaban: c. Memberi energi untuk reaksi kimia

9. Hewan yang memakan tumbuhan disebut...

a. Karnivora

b. Herbivora

c. Omnivora

d. Predator

Jawaban: b. Herbivora

10. Contoh hewan herbivora adalah...

a. Harimau

b. Kucing

c. Kuda

d. Elang

Jawaban: c. Kuda

11. Dalam rantai makanan, tumbuhan hijau berperan sebagai...

a. Konsumen I

b. Konsumen II

c. Produsen

d. Pengurai

Jawaban: c. Produsen

12. Ular yang memangsa katak dalam rantai makanan menempati posisi sebagai...

a. Konsumen I

b. Konsumen II

c. Produsen

d. Pengurai

Jawaban: b. Konsumen II

13. Organ utama pernapasan manusia adalah...

a. Hidung

b. Paru-paru

c. Trakea

d. Diafragma

Jawaban: b. Paru-paru

14. Fungsi paru-paru adalah...

a. Mengangkut darah ke seluruh tubuh

b. Mengatur suhu tubuh

c. Tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida

d. Menghasilkan hormon insulin

Jawaban: c. Tempat pertukaran oksigen dan karbon dioksida

15. Tahap awal dalam siklus air adalah...

a. Presipitasi

b. Kondensasi

c. Evaporasi

d. Infiltrasi

Jawaban: c. Evaporasi

16. Proses perubahan uap air menjadi butiran air disebut...

a. Infiltrasi

b. Evaporasi

c. Kondensasi

d. Presipitasi

Jawaban: c. Kondensasi

17. Jenis tanah yang paling subur untuk pertanian adalah...

a. Tanah liat

b. Tanah pasir

c. Tanah humus

d. Tanah kapur

Jawaban: c. Tanah humus

18. Tanah yang baik untuk bercocok tanam biasanya mengandung...

a. Batuan

b. Mineral dan humus

c. Kapur

d. Garam

Jawaban: b. Mineral dan humus

19. Air sangat penting bagi kesehatan manusia karena...

a. Menjadi sumber oksigen

b. Membantu proses pencernaan dan metabolisme

c. Menghasilkan energi listrik

d. Menyerap cahaya matahari

Jawaban: b. Membantu proses pencernaan dan metabolisme

20. Kekurangan air dalam tubuh dapat menyebabkan...

a. Obesitas

b. Dehidrasi

c. Hipertensi

d. Infeksi

Jawaban: b. Dehidrasi

21. Alat yang digunakan untuk mengukur suhu adalah...

a. Barometer

b. Termometer

c. Anemometer

d. Higrometer

Jawaban: b. Termometer

22. Termometer celcius menunjukkan titik beku air pada suhu...

a. 0°C

b. 32°C

c. 100°C

d. 273°C

Jawaban: a. 0°C

23. Hujan lebat disertai petir termasuk contoh...

a. Iklim

b. Musim

c. Cuaca

d. Bencana alam

Jawaban: c. Cuaca

24. Langit cerah tanpa awan menunjukkan kondisi cuaca...

a. Hujan

b. Berawan

c. Panas/cerah

d. Berangin

Jawaban: c. Panas/cerah

25. Membuang sampah sembarangan dapat menyebabkan...

a. Kesuburan tanah meningkat

b. Banjir dan penyakit

c. Udara semakin bersih

d. Tanah lebih subur

Jawaban: b. Banjir dan penyakit

26. Menjaga kebersihan lingkungan bermanfaat untuk...

a. Menambah biaya kesehatan

b. Mencegah penyakit

c. Mengurangi persediaan air

d. Meningkatkan pencemaran

Jawaban: b. Mencegah penyakit

27. Contoh pemanfaatan SDA secara bijak adalah...

a. Menebang hutan secara liar

b. Menghemat penggunaan air

c. Menangkap ikan dengan bom

d. Membakar sampah plastik

Jawaban: b. Menghemat penggunaan air

28. Menjaga kelestarian SDA dapat dilakukan dengan cara...

a. Penebangan liar

b. Reboisasi

c. Penggunaan plastik berlebihan

d. Eksploitasi tambang tanpa aturan

Jawaban: b. Reboisasi

29. Contoh daur ulang limbah organik adalah...

a. Botol plastik dibuat pot bunga

b. Kertas bekas dibuat kerajinan

c. Sisa makanan dijadikan kompos

d. Kaleng dibuat mainan

Jawaban: c. Sisa makanan dijadikan kompos

30. Pemanfaatan kotoran sapi dalam pengelolaan limbah adalah...

a. Dibakar untuk mengurangi bau

b. Dijadikan biogas atau pupuk kompos

c. Dibuang ke sungai

d. Ditanam dalam tanah

Jawaban: b. Dijadikan biogas atau pupuk kompos

Mengikuti OMI IPA MTs bukan hanya tentang meraih juara, tetapi juga kesempatan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan ilmiah. Dengan memahami kisi-kisi, memperdalam materi OMI, serta berlatih soal-soal, siswa madrasah bisa lebih percaya diri menghadapi ajang bergengsi ini.

Baca juga artikel terkait MTS atau tulisan lainnya dari Robiatul Kamelia

tirto.id - Edusains
Kontributor: Robiatul Kamelia
Penulis: Robiatul Kamelia
Editor: Robiatul Kamelia & Yulaika Ramadhani