tirto.id - Contoh soal ANBK dibutuhkan bagi siswa SMA kelas 11 yang akan mengikuti asesmen tersebut. Salah satu materi yang akan diujikan adalah literasi dan numerasi atau AKM literasi dan numerasi.
ANBK merupakan singkatan dari Asesmen Nasional Berbasis Komputer. ANBK diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek) sebagai pengganti ujian nasional.
Dilansir laman ANBK Kemdikbud, ANBK adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kemdikbud.
Program evaluasi ini dimaksudkan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan memotret input, proses dan output pembelajaran di seluruh satuan pendidikan.
Pelaksanaan ANBK terdiri atas tiga instrumen yang meliputi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter dan Survei Lingkungan Belajar. AKM digunakan untuk mengukur literasi membaca dan literasi matematika (numerasi) para siswa.
Survei karakter digunakan untuk mengukur sikap, nilai, keyakinan, dan kebiasaan yang mencerminkan karakter siswa.
Sementara itu, survei lingkungan belajar digunakan untuk mengukur kualitas berbagai aspek input dan proses belajar-mengajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan.
Sebelum hari H pelaksanaan ANBK berlangsung, penyelenggara akan mengadakan gladi bersih ANBK.
Berdasarkan Pelaksanaan Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan Asesmen Nasional 2023, gladi bersih termasuk salah satu tahapan sebelum pelaksanaan sinkronisasi dan ANBK SMA 2023.
Melalui pelaksanaan gladi bersih, diharapkan dapat diketahui sejauh mana kesiapan sekolah dalam menyelenggarakan ANBK SMA 2023. Masa waktu gladi bersih ANBK SMA dijadwalkan berlangsung pada Senin-Kamis, 21-24 Agustus 2023.
Contoh Soal ANBK 2023 SMA AKM Literasi dan Jawaban
Contoh soal ANBK 2023 Kelas 11 AKM literasi dan jawabannya dapat digunakan sebagai bahan belajar sebelum menghadapi ANBK.
Siswa bisa mempelajari contoh soal yang keluar sehingga dapat memperkirakan pola soal yang akan dikerjakan saat ANBK berlangsung.
1.Simak bacaan berikut!
Salju Gurun
Di hamparan gurun yang seragam, jangan lagi menjadi butiran pasir. Sekalipun nyaman engkau di tengah impitan sesamamu, tak akan ada yang tahu jika kau melayang hilang.
Di lingkungan gurun yang serba serupa, untuk apalagi menjadi kaktus. Sekalipun hijau warnamu, engkau tersebar di mana-mana. Tak ada yang menangis rindu jika kau mati layu.
Di lanskap gurun yang mahaluas, lebih baik tidak menjadi oase. Sekalipun rasanya kau sendiri, burung yang tinggi akan melihat kembaranmu di sana-sini.
Di tengah gurun yang tertebak, jadilah salju. Embun pagi tak akan kalahkan dinginmu, angin malam akan menggigil ketika melewatimu, oase akan jengah, kaktus akan terperangah. Semua butir pasir akan tahu jika kau pergi, atau sekedar bergerak dua inci.
Dan setiap senti gurun akan terinspirasi, karena kau berani beku dalam panas, kau berani putih meski sendiri, karena kau… berbeda.
Disadur dari Buku Filosofi Kopi, Dewi Lestari
Disadur oleh: Ruri Irawati
Mengapa "engkau" tidak perlu menjadi sebuah kaktus di lingkungan gurun yang serba serupa?
A. Akan ada banyak yang menyamai warnanya.
B. Warnanya belum tersebar di setiap sudut gurun.
C. Tidak akan diketahui jika pergi melayang hilang.
D. Tidak akan ada yang menangis rindu saat mati layu.
E. Tidak akan ada yang bersedih saat terkena badai.
Jawaban: D
2. Pertanyaan berikut masih berkaitan dengan bacaan di atas. Perhatikan kutipan berikut! “Di tengah gurun yang tertebak, jadilah salju.” Apa alasan penulis memilih menggunakan kata 'salju'?
A. Kata salju mewakili tujuan penulis yang ingin menyampaikan pesan bahwa untuk menjadi kuat harus berani menghadapi cobaan.
B. Kata salju yang berwarna putih dapat diartikan suci, mewakili harapan penulis bahwa seseorang harus menjadi orang baik bagi sekitarnya.
C. Kata salju dipilih penulis untuk mengajak pembaca menjadi seorang yang berani berbeda dan percaya diri, tidak sama dengan orang lain.
D. Kata salju dipilih penulis untuk menjelaskan bahwa di tengah masyarakat kita harus bisa menjadi orang yang dapat memberikan manfaat.
E. Kata salju dapat mewakili perasaan penulis yang sedang membeku, sedih, dan kecewa karena ditinggalkan oleh teman dan keluarganya.
Jawaban: C
3. Simaklah bacaan berikut!
Panic Buying sebagai Gejala Sosial
Gejala sosial adalah fenomena yang menandai munculnya permasalahan sosial di masyarakat. Permasalahan ini memengaruhi dan dipengaruhi oleh tingkah laku setiap individu di dalam lingkungan hidupnya.
Pengertian umum ini diadopsi dari ilmu alam untuk diterapkan dalam ilmu sosial, khususnya Sosiologi. Emile Durkheim adalah tokoh sosiologi klasik yang mempopulerkan gejala sosial sebagai objek kajian sosiologi.
Munculnya gejala sosial diawali dari perubahan-perubahan sosial yang ada di masyarakat. Contoh perubahan tersebut adalah perubahan kondisi ekonomi, kondisi pemerintahan, kondisi lingkungan alam, dan kondisi sosial dalam komunitas masyarakat.
Misalnya saja perubahan sosial yang terjadi di masa pandemi virus corona pada tahun 2020. Merebaknya virus corona ke beberapa negara pada tahun tersebut menyebabkan banyak terjadi gejala sosial baru.
Kepanikan sosial melanda di banyak sudut dunia. Salah satu gejala sosial yang melanda beberapa negara akhir-akhir ini adalah panic buying.
Panic buying merupakan fenomena ketika masyarakat melakukan penimbunan beberapa barang pada saat terjadi situasi darurat tertentu.
Dalam kasus merebaknya virus corona, barang-barang yang menjadi incaran para konsumen adalah hand sanitizer (cairan pembersih tangan) dan masker. Hal ini terjadi karena kepanikan masyarakat akan kelangkaan barang yang menyebabkan melambungnya harga.
Memahami gejala sosial, seperti panic buying, sangat penting untuk mencegah munculnya permasalahan sosial yang lebih besar.
Tindakan mengobati gejala sosial dapat mengurangi risiko bencana sosial ke depan. Dengan memahami dan menemukan solusi atas munculnya gejala sosial ini, diharapkan efek negatif ke depan bisa diantisipasi.
Berdasarkan teks wacana tersebut, apa efek negatif panic buying bagi negara?
A. menimbulkan inflasi atau kenaikan harga
B. membuat keuangan akan terganggu
C. melancarkan usaha masyarakat kecil
D. menyebabkan produktivitas meningkat
E. meningkatkan daya saing dan kualitas
Jawaban: A
4. Judul pada wacana teks mengandung arti bahwa peran seorang pembeli sangat menentukan terjadinya situasi panic buying. Jawablah dengan tepat, pernyataan mana yang sesuai sebagai perubahan dan upaya praktis yang dapat kita lakukan untuk mengatasi panic buying!
A. Membuat secara kreatif barang keperluan selama terjadi masalah sosial panic buying.
B. Membeli barang seperlunya atau tidak melampaui batas kewajaran pembelian barang.
C. Ikut terlibat dalam pengadaan barang sehingga pasti akan kebagian barang tersebut.
D. Membuat posko pengaduan kelangkaan barang yang akan dilaporkan ke pemerintah.
E. Melakukan kegiatan sosial untuk membantu atau berbagi barang dengan sesama.
Jawaban: A, B, E
5. Pernyataan berikut yang berisi simpulan dan prediksi yang benar terkait kedua teks wacana tentang panic buying adalah
A. Diperlukan kesadaran yang tinggi dari masyarakat untuk tidak melakukan penimbunan barang agar panic buying dapat diatasi.
B. Bila panic buying tidak dapat diatasi, masalah yang muncul semakin banyak, yakni masalah ekonomi, psikologi, dan sosial.
C. Penimbunan barang tertentu akibat sebuah kejadian seharusnya bisa diantisipasi bila para pelaku bisnis diberi sanksi.
D. Tindakan tegas dari pemerintah sangat diperlukan untuk meminimalkan efek negatif panic buying di Indonesia.
E. Kelangkaan barang tidak akan menyebabkan harga melambung tinggi bila bantuan pemerintah selalu mengalir ke masyarakat.
Jawaban: A, B, D
Rincian Jadwal ANBK 2023
Pelaksanaan ANBK berlangsung sesuai garis waktu yang telah ditetapkan serentak secara nasional. Berikut adalah rincian jadwal ANBK 2023:
- Kamis–Sabtu, 28–30 Juli 2023, Sinkronisasi Simulasi ANBK SMA, SMK, SMP Tahun 2023 sederajat
- Senin–Kamis, 31 Juli–3 Agustus 2023, Simulasi ANBK SMA, SMK, SMP sederajat
- Jumat–Minggu, 4–6 Agustus 2023, Sinkronisasi Simulasi ANBK SD sederajat
- Senin–Kamis, 7–10 Agustus 2023 Simulasi ANBK SD sederajat
- Jumat–Minggu, 18–20 Agustus 2023, Sinkronisasi Gladi Bersih ANBK SMA, SMK sederajat
- Senin–Kamis, 21–24 Agustus 2023, Gladi Bersih ANBK SMA, SMK sederajat
- Jumat–Minggu, 25–27 Agustus 2023, Sinkronisasi Pelaksanaan ANBK SMA, SMK sederajat
- Senin–Kamis, 28–31 Agustus 2023, Pelaksanaan ANBK SMA MA SMK MAK
- Jumat–Minggu, 1–3 September 2023, Pelaksanaan ANBK Paket C
- Kamis–Minggu, 7–10 September 2023 Sinkronisasi Gladi Bersih SMP sederajat
- Senin–Kamis, 11–14 September 2023, Gladi Bersih ANBK SMP sederajat
- Senin–Minggu, 11–24 September 2023, Pelaksanaan Sulingjar (Kepsek dan Guru) ANBK SMA/SMK Sederajat
- Senin–Minggu, 25 September–8 Oktober 2023, Pelaksanaan Sulingjar (Kepsek dan Guru) ANBK SMP Sederajat
- Jumat–Minggu, 15–17 September 2023, Jadwal Sinkronisasi Pelaksanaan SMP sederajat
- Senin–Kamis, 18–21 September 2023, Pelaksanaan ANBK SMP MTs tahun 2023
- Jumat–Minggu, 23–24 September 2023, Pelaksanaan ANBK Paket B
- Jumat–Minggu, 6–8 Oktober 2023, Sinkronisasi Gladi Bersih ANBK SD sederajat Tahap I
- Senin–Kamis, 9–12 Oktober 2023, Gladi Bersih ANBK SD MI tahun 2023 Tahap I
- Senin–Minggu, 9–22 Oktober 2023, Pelaksanaan Sulingjar (Kepsek dan Guru) ANBK SD Sederajat
- Jumat–Minggu, 13–15 Oktober 2023, Sinkronisasi Gladi Bersih SD MI Tahap II
- Senin–Kamis, 16–19 Oktober 2023, Gladi Bersih SD/MI Tahap II
- Jumat–Minggu, 20–22 Oktober 2023, Sinkronisasi Pelaksanaan ANBK SD/MI Tahap I
- Senin–Kamis, 23–26 Oktober 2023, Pelaksanaan ANBK SD MI tahun 2023 Tahap I
- Jumat–Minggu, 28–29 Oktober 2023, Pelaksanaan ANBK Paket A Tahap 1
- Jumat–Minggu, 27–29 Oktober 2023, Sinkronisasi Pelaksanaan ANBK SD MI Tahap II
- Senin–Kamis, 30 Oktober–2 November 2023, Pelaksanaan ANBK SD MI Tahap II
- Jumat–Minggu, 4–5 November 2023, Pelaksanaan ANBK Paket A Tahap II.
Penulis: Nurul Azizah
Editor: Dhita Koesno
