25 Contoh Soal Bahasa Indonesia UP PPG Kemenag dan Jawabannya

Uji Pengetahuan merupakan salah satu tahapan krusial dalam program PPG. pasalnya, ujian ini dirancang untuk mengukur sejauh mana penguasaan peserta terhadap materi ajar serta kemampuan pedagogiknya sebagai calon pendidik profesional.

Melalui pelaksanaan tahapan ini, diharapkan kualitas dan profesionalitas guru, baik di lingkungan madrasah maupun sekolah umum, dapat terus meningkat.

Kumpulan Soal Uji Pengetahuan Guru Bahasa Indonesia PPG Kemenag dan Jawabannya

Berikut kumpulan soal Uji Pengetahuan (UP) Guru Bahasa Indonesia PPG Kemenag yang dapat dipelajari untuk mempersiapkan diri:

1) Seorang guru Bahasa Indonesia mengajarkan kompetensi dasar 4.16 Memerankan isi fabel/legenda daerah setempat yang dibaca dan didengar.

Materi yang paling tepat sesuai kompetensi dasar tersebut adalah ...

A. Pengetahuan faktual

B. Pengetahuan metakognitif

C. Pengetahuan prosedural

D. Pengetahuan konseptual

E. Keterampilan

Kunci jawaban: C. Pengetahuan prosedural

2) Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

Indikator yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ...

A. Menentukan struktur organisasi teks laporan hasil observasi.

B. Menentukan ciri bahasa teks laporan hasil observasi.

C. Menjelaskan struktur organisasi teks laporan hasil observasi

D. Menjelaskan ciri bahasa teks laporan hasil observasi.

4. Menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi.

Kunci jawaban: E. Menyebutkan ciri, tujuan, dan isi teks laporan hasil observasi.

3) Dalam suatu kegiatan pembelajaran Bahasa Indonesia, peserta didik mencermati topik yang menarik dan berada dalam konteks lingkungan sekolahnya.

Ia kemudian mendata hal-hal yang perlu diketahui, kemudian mencari dan mengumpulkan informasi melalui observasi, wawancara, dan telaah pustaka serta kemudian menuangkannya dalam laporan yang sudah disepakati.

Setelah selesai, kemudian menyajikannya secara lisan di depan kelas. Pembelajaran menulis ini menggunakan pendekatan ...

A. Inquiry

B. Saintifik

C. Discovery

D. Berbasis proyek

E. Berbasis masalah

Kunci jawaban: B. Saintifik

4) Seorang guru meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu jenis teks, merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengidentifikasi dan menganalisis isi teks, membuat kesimpulan, dan mempresentasikan hasil diskusi.

Pembelajaran membaca teks ini menggunakan pendekatan ...

A. Inquiry

B. Saintifik

C. Discovery

D. Berbasis proyek

E. Berbasis masalah

Kunci jawaban: B. Saintifik

5) Seorang guru Bahasa Indonesia SMP akan mengajarkan kompetensi dasar 3.7 Mengidentifikasi informasi dari teks laporan hasil observasi berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan.

Media yang paling sesuai untuk mencapai kompetensi dasar tersebut adalah media ...

A. Audio dan atau audio visual

B. Visual dan atau cetak

C. Audio visual dan atau visual

D. Audio dan atau IT

E. Noncetak dan atau cetak

Kunci jawaban: C. Audio visual dan atau visual

6) Seorang guru akan mengajar kompetensi dasar 4.8 Mengembangkan cerita rakyat (hikayat) ke dalam bentuk cerpen dengan memperhatikan isi dan nilai-nilai.

Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan kompetensi dasar tersebut adalah ...

A. Lingkungan sekolah

B. Kumpulan cerita rakyat atau hikayat

C. Berbagai buku referensi

D. Rekaman drama dari televisi

E. Teks berita dalam surat kabar

Kunci jawaban: B. Kumpulan cerita rakyat atau hikayat

7) Setelah selesai mengajar kompetensi dasar 4.4 Mengonstruksi teks eksposisi dengan memperhatikan isi (permasalahan, argumen, pengetahuan, dan rekomendasi), struktur dan kebahasaan, guru harus melakukan penilaian.

Instrumen penilaian pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut sebaiknya berupa ...

A. Angket

B. Tes lisan

C. Tes performansi

D. Tes pilihan ganda

E. Rubrik penilaian proyek

Kunci jawaban: E. Rubrik penilaian proyek

8) Bagian dari penggalan RPP yang tidak sesuai dengan prinsip pembelajaran pada Kurikulum 2013 adalah ...

A. Pendekatan

B. Metode

C. Media pembelajaran

D. Sumber belajar

E. Metode dan model pembelajaran

Kunci jawaban: E. Metode dan model pembelajaran

9) Seorang guru bahasa Indonesia kelas IX akan membelajarkan Kompetensi Dasar Mengonstruksi sebuah cerita fabel dengan memperhatikan unsur pembangun teks fabel.

Rumusan indikator pembelajaran yang paling tinggi tepat sesuai KD tersebut......

A. Menyimpulkan hasil telaah cerpen yang dibaca.

B. Menafsirkan ide kehidupan dallam cerita pendek.

C. Mengembangkan hasil rancangan cerita pendek.

D. Menguraikan konsep dan unsur pembangun serpen

E. Menyebutkan unsur-unsur pembangun cerpen.

Kunci jawaban: C. Mengembangkan hasil rancangan cerita pendek.

10) Perhatikan indikator-indikator berikut!

1. Menyebutkan ciri-ciri pantun.

2. Menjelaskan pengertian puisi rakyat.

3. Membuat pantun sesuai dengan konteks.

4. Menyimpulkan isi pantun.

5. Membandingkan penggunaan bahasa dalam puisi rakyat.

Indikator yang berada dalam ranah kognitif yang sama yaitu....

A. 1 dan 2

B. 4 dan 5

C. 2 dan 4

D. 1,2 dan 5

E. 2, 4, dan 5

Kunci jawaban: A. 1 dan 2

11) Hari itu jam pertama hari sedang hujan. Bu Nusa memanfaat teknologi informasi di dalam proses pembelajaran di kelas VII. Capaian pembelajarannya agar peserta didik menemukan amanat untuk kehidupan dari teks fabel.

Di dalam kelas tersedia LCD dan laptop. Kegiatan pembelajaran yang palling sesuai adalah....

A. Peserta didik membaca fabel bergambar dengan tema kehidupan.

B. Peserta didik menyaksikan video fabel kemudian menuliskan amanat yang didapatkan.

C. Peserta didik diminta mengamati kegiatan di luar kelas untuk mendapatkan inspirasi tema fabel.

D. Peserta didik mendiskusikan secara kelompok tayangan video fabel dan diminta membuat kesimpulan.

E. Bu Nusa membacakan fabel untuk peserta didik kemudian mereka menentukan simpulan isi fabel secara lisan.

Kunci jawaban: B. Peserta didik menyaksikan video fabel kemudian menuliskan amanat yang didapatkan.

12) Dalam menyusun evaluasi pembelajaran seorang guru harus mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan.

Jika seorang guru ingin mengembangkan penilaian untuk mengukur aspek sikap siswa pada proses pembelajaran maka jenis penilaian yang tepat yaitu....

A. Penilaian Proyek

B. Penilaian Kinerja

C. Penilaian Portofolio.

D. Penilaian Tertulis

E. Penilaian Diri

Kunci jawaban: E. Penilaian Diri

13) Bacalah Kompetensi Dasar (KD) berikut ini.

4.11 Mengungkapkan rasa simpati, empati, kepedulian, dan perasaan dalam bentuk cerita inspiratif dengan memperhatikan struktur cerita dan aspek kebahasaan.

Rumusan indikator berikut tidak sesuai dengan KD di atas adalah...

A. Menyampaikan teks cerita inspiratif secara lisan.

B. Merancang teks cerita inspiratif berdasar kerangka sesuai struktur dan kaidah kebahasaan.

C. Membandingkan isi teks cerita inspiratif berdasarkan yang dibaca.

D. Mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan teks cerita inspiratif.

E. Menjelaskan struktur dan kaidah kebahasaan teks cerita inspirasi.

Kunci jawaban: C. Membandingkan isi teks cerita inspiratif berdasarkan yang dibaca.

14) Sumber belajar berbasis cetak yang tepat untuk mempelajari perubahan bentuk kata adalah …

1. Buku berjudul Asas-asas Linguistik Umum.

2. Buku Morfologi Bahasa Indonesia karya Farida Ariyani

3. Buku Model Pembelajaran Bahasa Indonesia karya Permata Dewi

4. Buku Pemerian Morfologi Bahasa Indonesia

5. Jurnal berjudul Analisis Morfologi dalam Penggunaan Kosakata Teks Deskripsi

A. 1,2,3

B. 2, 3, 4

C. 3,4,5

D. 2,4,5

E. 1,3,5

Kunci jawaban: D. 2,4,5

15) Serai memiliki bau yang harum dan kandungan yang bermanfaat bagi kesehatan. Karena keharumannya, serai dapat dijadikan bahan baku untuk membuat sabun, losion, dan minyak.

Selain dimanfaatkan keharumannya, serai juga dimanfaatkan sebagai obat tradisional untuk menyembuhkan penyakit batuk, sakit gigi, mag, dan keseleo.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

A. pembuatan sabun

B. penyembuh penyakit

C. manfaat serai

D. keharuman serai

E. obat tradisional

Kunci jawaban: C. manfaat serai

16) Surat kabar-surat kabar itu ditempatkan di rak buku-rak buku yang ada di ruang-ruang publik. Majalah Holistika dan Fenomena juga ada di antaranya. Kesalahan penulisan kata terjadi pada kata ....

A. surat kabar-surat kabar dan rak buku-rak buku

B. surat kabar-surat kabar dan ruang-ruang publik

C. rak buku-rak buku dan ruang-ruang publik

D. ruang-ruang publik dan Holistika

E. Holistika dan Fenomena

Kunci jawaban: A. surat kabar-surat kabar dan rak buku-rak buku

17) Bacalah kalimat berikut ini!

Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, memilah, dan pengolahannya.

Kalimat di atas tidak efektif. Agar efektif, kalimat itu harus diubah seperti berikut ...

A. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara memilah, membuang, dan pengolahannya.

B. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara mengolah, membuang, dan memilahnya.

C. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, memilah, dan mengolahnya.

D. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara mengolah, memilah, dan membuangnya.

E. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, mengolah, dan memilahnya.

Kunci jawaban: C. Hal yang harus diperhatikan soal sampah adalah cara membuang, memilah, dan mengolahnya.

18) Kata yang memiliki makna denotasi adalah....

A. tertangkap tangan

B. anak emas

C. peretas

D. kutu buku

E. darah biru

Kunci jawaban: C. peretas

19) Bacalah dengan cermat kalimat berikut ini!

Setiap atlit profesional, pada saat bertanding pasti menggunakan metoda bermain secara konsekuen, berbeda dengan yang amatiran.

Kesalahan penulisan kata baku terjadi pada kata....

A. Setiap dan profesional

B. atlit dan metoda

C. profesional dan konsekuen

D. bertanding dan amatiran

E. konsekuen dan berbeda

Kunci jawaban: B. atlit dan metoda

20) Bacalah dengan cermat!

Yang membawa tas harap dimasukkan ke loker.

Kalimat di atas tidak efektif. Agar efektif, kalimat harus diubah menjadi ...

A. Yang membawa tas harus masuk ke loker.

B. Yang membawa tas harap dimasukkan ke loker.

C. Tas harap dimasukkan ke loker.

D. Tas harus memasukkan ke loker. E. Loker dimasukkan ke dalam tas.

Kunci jawaban: C. Tas harap dimasukkan ke loker.

21) Bacalah dengan saksama puisi berikut! Ke Blora ia akan menikmati

Ke Blora ia akan kembali bermimpi

Masa kanak dan cinta yang gagal la terlalu hafal

Isi puisi tersebut adalah...

A. Blora yang jadi impian

B. Blora yang tidak menjanjikan kehidupan yang baik

C. Blora yang menjanjikan

D. Blora yang menjanjikan kehidupan

E. Blora yang memberi keindahan

Kunci jawaban: A. Blora yang jadi impian

22) Bacalah penggalan puisi di bawah ini!

O, bebaskan daku dari kesulitan

Biarkan rembulan menyapaku

Merambah gunung menyebrangi lautan Dan angin yang menghiburku

Larik yang bermajas sama pada puisi tersebut adalah...

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 1 dan 4

D. 2 dan 3

E. 2 dan 4

Kunci jawaban: E. 2 dan 4

23) Kalimat yang berisi fakta dalam paragraf berikut adalah nomor....

1. Pada tahun 2005 novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata begitu menarik perhatian publik.

2. Novel ini mengisahkan kehidupan sepuluh anak dari keluarga miskin di Pulau Belitung.

3. Tiga tahun kemudian, film Laskar Pelangi dirilis dan tidak kalah sukses dengan novelnya.

4. Penonton dimanjakan dengan gambar-gambar alam Belitung yang menawan sebagai latar cerita.

5. Penduduk Belitung akrab sekali dengan kehidupan bahari.

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Kunci jawaban: B. (2)

24) Kalimat yang tidak padu adalah nomor …

1. Pada tahun 2005 novel Laskar Pelangi karya Andrea Hirata begitu menarik perhatian publik.

2. Novel ini mengisahkan kehidupan sepuluh anak dari keluarga miskin di Pulau Belitung.

3. Tiga tahun kemudian, film Laskar Pelangi dirilis dan tidak kalah sukses dengan novelnya.

4. Penonton dimanjakan dengan gambar-gambar alam Belitung yang menawan sebagai latar cerita.

5. Penduduk Belitung akrab sekali dengan kehidupan bahari.

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

E. (5)

Kunci jawaban: E. (5)

25) Hendaklah peliharakan kaki,

daripada berjalan yang membawa rugi.

Maksud gurindam tersebut adalah …

A. Hendaknya berhati-hati dalam menjalani hidup.

B. Hendaklah waspada hindari kerugian.

C. Berjalanlah dengan penuh kehati-hatian di manapun.

D. Jalanilah kehidupan dengan berhati-hati agar tak rugi.

E. Perhatikan kaki saat berjalan agar terhindar dari rugi.

Kunci jawaban: D. Jalanilah kehidupan dengan berhati-hati agar tak rugi.