Contoh Soal OMI Matematika MI 2026 & Mekanisme Tes

tirto.id - Contoh soal Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) 2026 cabang Matematika Madrasah Ibtidaiyah (MI) 2026 dapat menjadi bahan belajar peserta. Simak mekanisme tes OMI yang diterapkan.

OMI 2026 merupakan ajang kompetisi bagi peserta didik madrasah yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama. OMI 2026 terdiri dari dua bidang, yaitu OMI Sains dan OMI Riset. Bidang Sains terbuka bagi siswa MI, MTs, dan MA, sementara bidang Riset diperuntukkan bagi siswa MTs dan MA.

Pada OMI bidang Sains, peserta mengikuti seleksi berjenjang, mulai dari tingkat satuan pendidikan, Kabupaten/Kota, Provinsi, sampai Nasional. Sementara itu, OMI bidang Riset diawali dengan pengajuan proposal penelitian. Agar dapat lolos ke jenjang nasional, peserta perlu mempersiapkan diri secara matang baik teknis maupun penguasaan materi.

Contoh Soal OMI Matematika MI 2026

OMI Bidang Sains mengelaborasi sains dan teknologi dalam perspektif integrasi nilai-nilai Islam dengan sains murni dan budaya lokal. Melalui soal yang diujikan, peserta diharapkan dapat memahami, menganalisis data, menginterpretasi hasil eksperimen, memecahkan masalah kompleks, serta mengembangkan solusi inovatif yang aplikatif.

Soal-soal ini dirancang agar peserta tidak hanya menghafal konsep, tetapi mampu berpikir kreatif dan mendalam. Soal pada OMI mengintegrasikan kurikulum berbasis cinta untuk menumbuhkan rasa cinta dan kepedulian terhadap ilmu pengetahuan, bumi/lingkungan, agama, kesehatan dan sesama makhluk hidup, serta dan inovasi sains/teknologi.

Secara umum, OMI Bidang Sains jenjang MI/SD/Sederajat terdiri dari Matematika Terintegrasi dan IPAS Terintegrasi. Sebelum mengikuti kompetisi di berbagai jenjang, peserta dapat berlatih soal terlebih dahulu untuk mengetahui pola soal dan materi yang diujikan.

Berikut contoh soal OMI Matematika MI 2026 dan opsi jawaban:

1. Romanov berangkat ke masjid pukul 03.35 dan tiba 12 menit kemudian. Ia tiba pada pukul …

A. 03.42

B. 03.45

C. 03.47

D. 03.50

Opsi jawaban: C

2. Nenek memiliki 3/4 kg tepung. Sebanyak 2/5 bagian dari tepung tersebut digunakan untuk membuat pisang goreng. Berapa jumlah tepung yang digunakan?

A. 1/5 kg

B. 3/10 kg

C. 2/5 kg

D. 1/2 kg

Opsi jawaban: B

3. Lima bilangan memiliki rata-rata 26. Jika empat bilangan tersebut adalah 18, 22, 27, dan 31, bilangan kelima adalah …

A. 30

B. 31

C. 32

D. 33

Opsi jawaban: D

4. Kelas 6 terdiri dari 32 siswa. Sebanyak 3/8 dari seluruh siswa mengikuti kegiatan olimpiade matematika. Berapa jumlah siswa yang mengikuti kegiatan tersebut?

A. 10

B. 12

C. 14

D. 16

Opsi jawaban: B

5. Sebuah toko memberikan dua pilihan pembayaran. Paket A berisi 3 buku seharga Rp27.000, sedangkan Paket B berisi 5 buku seharga Rp40.000. Harga satu buku lebih murah pada …

A. Paket A

B. Paket B

C. Keduanya sama

D. Tidak dapat ditentukan

Opsi jawaban: B

6. Sebuah botol berisi 2 liter air. Lalu dituangkan sama banyak ke dalam 8 gelas. Berapa isi setiap gelasnya?

A. 200 ml

B. 250 ml

C. 300 ml

D. 400 ml

Opsi jawaban: B

7. Dalam sebuah kegiatan sosial, 5 anak masing-masing menyumbangkan Rp8.000. Jumlah uang yang terkumpul adalah …

A. Rp32.000

B. Rp36.000

C. Rp40.000

D. Rp45.000

Opsi jawaban: C

8. Anin membeli baju seharga Rp80.000 di pasar. Ia mendapat potongan harga 15 persen. Harga setelah mendapat potongan adalah …

A. Rp65.000

B. Rp68.000

C. Rp70.000

D. Rp72.000

Opsi jawaban: B

9. Babana berlari 250 meter ke timur, kemudian 150 meter ke utara. Jarak terpendek dari posisi awal ke posisi akhirnya adalah …

A. 300 meter

B. 350 meter

C. 400 meter

D. 450 meter

Opsi jawaban: A

10. Dalam sebuah ruangan terdapat 18 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan. Berapa persentase siswa perempuan?

A. 30 persen

B. 35 persen

C. 40 persen

D. 45 persen

Opsi jawaban: C

Mekanisme Tes OMI 2026 SD/MI/Sederajat

Secara umum, mekanisme tes OMI 2026 SD/MI/Sederajat ditentukan berdasarkan masing-masing tingkatan. Di tingkat sekolah, bentuk tes ditetapkan oleh masing-masing satuan pendidikan.

Di tingkat Kabupaten/Kota, OMI diselenggarakan berbasis komputer dengan jumlah soal yang diujikan sebanyak 25 soal pilihan ganda. Jika peserta berhasil melaju hingga tingkat provinsi, maka akan disuguhkan soal pilihan ganda 20 butir dan pilihan ganda kompleks sebanyak 5 soal.

Sementara itu, pelaksanaan OMI 2026 SD/MI/Sederajat di tingkat nasional digelar menggunakan komputer dan eksplorasi/eksperimen. Di banding jenjang lainnya, soal OMI 2026 SD/MI/Sederajat di tingkat nasional cenderung lebih sedikit yaitu isian singkat sebanyak 10 soal dan esai sebanyak 5 soal.

Berikut mekanisme tes OMI 2026 SD/MI/Sederajat: