Contoh Proyek Aku Sayang Bumi Kurikulum Merdeka TK/PAUD

tirto.id - Salah satu topik proyek Kurikulum Merdeka yang diajarkan kepada peserta didik TK/PAUD adalah "Aku Sayang Bumi". Sesuai namanya, proyek ini berfokus dalam meningkatkan kompetensi dan karakter peserta didik terkait lingkungan.

Contoh implementasi proyek "Aku Sayang Bumi" dapat berupa pelaksanaan kegiatan yang melibatkan lingkungan hidup dan produk hasil alam. Implementasinya bisa melalui observasi, kegiatan main, hingga penyampaian pertanyaan pemantik.

Sebelum lebih jauh mengenal contoh proyek "Aku Sayang Bumi" Kurikulum Merdeka, ada baiknya mengenal apa itu implementasi proyek Kurikulum Merdeka terlebih dahulu.

Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) menyediakan kumpulan perangkat ajar salah satunya modul proyek. Modul tersebut merupakan dokumen yang berisi tujuan, langkah, media pembelajaran, dan asesmen guna mewujudkan proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5).

Modul proyek Kurikulum Merdeka terbagi menjadi 6 fase mulai fase A untuk kelas 1-2, fase B untuk kelas 3-4, fase C untuk kelas 5-6, fase D untuk kelas 7-9, fase E untuk kelas 10, hingga fase F untuk kelas 11-12. Selain fase di atas, terdapat fase fondasi yang ditujukan untuk capaian pembelajaran TK/PAUD.

Pada fase fondasi, salah satu tema dalam Kurikulum Merdeka untuk TK/PAUD adalah "Aku Sayang Bumi". Tema tersebut untuk mengenalkan anak tentang perubahan iklim global serta mencari solusi kreatif yang dapat dilakukan pada tingkatan mereka.

Tema "Aku Sayang Bumi" dapat diimplementasikan melalui berbagai proyek pengembangan dalam Kurikulum Merdeka. Beberapa proyek pengembangan yang berkaitan termasuk "Menjaga Kebersihan Lingkungan", "Aku Bersyukur Kepada Allah Atas Nikmat Beras", "Menyayangi dan Merawat Tanaman", hingga "Berkemah di Hutan".

Contoh Proyek Aku Sayang Bumi Kurikulum Merdeka TK/PAUD

Salah satu contoh proyek pengembangan dalam tema "Aku Sayang Bumi" adalah Proyek Tembakau. Proyek pengembangan tersebut akan menghadirkan beberapa variasi kegiatan sebagai berikut:

A. Kegiatan awal yang dapat memantik ide atau imajinasi anak seperti:

1) Mengajak anak langsung ke sawah melihat pak tani bekerja menanam tembakau

2) Menonton buku cerita bergambar dengan judul “PAK TANI TEMBAKAU”

B. Kegiatan Main

1) Observasi kegiatan

2) Menyiapkan alat dan bahan Praktek

3) Bercerita tentang kegiatan eksperimen yang telah dilakukan

C. Pemahaman Bermakna:

1) Tanaman merupakan tumbuhan yang sengaja untuk ditanam dan dirawat agar mendapatkan hasil

2) Tembakau adalah tanaman yang hidup di sawah maupun tegal

3) Tembakau merupakan tanaman komoditas di daerah sekitar sekolah yang musiman ditanamnya.

D. Pertanyaan pemantik

1) Apa itu tembakau?

2) Alat apa saja yang digunakan untuk mengolah tembakau?

3) Bagaimana caranya mengolah tembakau?

Rencana kegiatan "Proyek Tembakau" dalam tema "Aku Sayang Bumi" yang meliputi tujuan kegiatan, alat dan bahan, pembiasaan kegiatan pagi, hingga asesmen dapat dilihat secara lengkap melalui link sebagai berikut:

Link download Modul Proyek Aku Sayang Bumi PDF