Contoh Soal Berpikir Komputasional Kelas 7 Beserta Jawabannya

tirto.id - Contoh soal Berpikir Komputasional di materi Informatika Kelas 7 Kurikulum Merdeka berhubungan dengan pembahasan dalam 4 subtema, yakni Algoritma, Optimasi Penjadwalan, Struktur Data, dan Representasi Data.

Di materi Informatika Kelas 7 Kurikulum Merdeka, bab tentang Berpikir Komputasional yang masuk dalam pembelajaran di semester 1 mengenalkan aplikasi konsep-konsep kunci dalam topik ini.

Pengertian berpikir komputasional adalah cara berpikir menyelesaikan persoalan secara efektif dan efisien yang bisa dikembangkan untuk dilakukan oleh perangkat komputer.

Di dalam praktiknya, berpikir komputasional mencakup cara memecahkan persoalan, merancang sistem, dan memahami perilaku manusia.

Mengutip Buku Panduan Guru Informatika Kelas 7 (2021) terbitan Kemdikbudristek, metode berpikir komputasional dalam penyelesaian persoalan bisa diterapkan melalui 4 proses berikut:

• Dekomposisi dan formulasi persoalan agar bisa diselesaikan cepat dan efisien dengan komputer
• Abstraksi (menyarikan bagian penting persoalan agar lebih mudah fokus pada solusi)
• Algoritma (menuliskan otomasi solusi dengan cara berpikir algoritmik)
• Merumuskan pola persoalan dan generalisasi solusi ke permasalahan sejenis.

Secara operasional, 4 pondasi berpikir komputasional di atas dapat diterjemahkan menjadi langkah-langkah berikut:

• Memformulasikan persoalan untuk mencari solusinya, dengan bantuan komputer atau alat lain.
• Mengorganisasikan dan menganalisis data secara logis.
• Merepresentasikan data melalui abstraksi dalam bentuk model dan simulasi.
• Melakukan otomasi solusi dengan menyusun algoritma.
• Mengidentifikasi, menganalisis, dan menerapkan solusi secara efisien dan efektif.
• Menerapkan solusi persoalan ke masalah-masalah yang sejenis.

Contoh Soal Berpikir Komputasional Kelas 7 & Jawabannya

Berikut ini beberapa contoh soal Berpikir Komputasional beserta jawabannya berdasarkan isi materi Informatika Kelas 7 Kurikulum Merdeka:

1. Fadli membuat gelang dari manik-manik berbentuk bulat. Urutan warna manik-manik di gelang tersebut adalah merah (M), hijau (H), kuning (K), dan biru (B). Selama 4 warna manik-manik itu masih tersedia, Fadli tidak akan mengubah urutan warnanya. Setelah memasukkan manik-manik biru, Fadli akan kembali memasukkan manik-manik berwarna merah.

Jika salah satu warna manik-manik habis, Fadli akan berlanjut membuat gelang dengan manik-manik tersisa. Manik-manik yang bersebelahan tidak boleh berwarna sama.

Saat membuat gelang, Fadli memiliki: 5 buah manik-manik merah (M); 3 buah manik-manik hijau (H); 7 buah manik-manik kuning (K); dan 2 buah manik-manik biru (B).

Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutan warnanya, berapa manik-manik yang bisa dirangkai oleh Fadli?

Pilihan jawaban:

A. 8

B. 17

C. 15

D. 5

Jawaban: C. 15

2. Fuad diminta oleh ayahnya untuk mengisi air hingga penuh di 3 buah ember. Di rumah Fuad, hanya ada 2 pancuran air yang bisa digunakan untuk mengisi ember-ember tersebut. Untuk mengisi penuh satu ember dengan air, perlu waktu 1 jam. Pengisian air di setiap ember bisa dibagi menjadi beberapa tahap. Berapa lama waktu tersingkat yang diperlukan oleh Fuah untuk mengisi penuh 3 ember tadi dengan air?

Jawaban: 1 jam 30 menit

3. Adi dan Ida membuat kerajinan tangan dari batang kayu kecil. Adi mempunyai 20 batang kayu dengan panjang masing-masing 10 cm. Sementara itu, Ida memerlukan batang kayu tambahan berukuran 4 cm dan 3 cm yang masing-masing sebanyak 7 buah. Adi lantas ingin memberikan kayu miliknya kepada Ida. Berapa minimal jumlah batang kayu yang diberikan oleh Adi kepada Ida?

Jawaban: 6 buah

4. Azis mengembangkan sistem pengkodean yang terdiri dari 4 digit, untuk mengkode sebuah kata rahasia. Kode apa yang diperoleh untuk kata HILBERT, jika mengikuti aturan berikut:

1) Huruf pertama selalu diambil.

2) Menghapus semua huruf 'A', E', 'I', 'O', 'U', 'H', 'W', 'Y'.

3) Mengganti huruf menjadi sebuah angka dengan aturan di bawah ini:

-B, F, P, V menjadi angka 1

-C, G, J, K, Q, S, X, Z menjadi angka 2

-D dan T menjadi angka 3

-L menjadi angka 4

-M dan N menjadi angka 5

-R menjadi angka 6

4) Mengganti 2 huruf atau lebih yang muncul berurutan dengan huruf tersebut, diikuti jumlah kemunculannya.

5) Mengambil 4 digit pertama saja, tambahkan 0 jika kurang dari 4 untuk menjadi 4 digit.

Pilihan Jawaban:

A. H041

B. B540

C. H410

D. H416

Jawaban yang benar: D. H416

5. Eko sedang menghias kue ulang tahun. Ia ingin membuat kue berbeda-beda dengan menaruh lilin ulang tahun di setiap kue. Eko punya 2 macam lilin, yakni merah dan kuning. Setiap kue harus dihias minimal dengan 1 lilin. Adapun urutan warna lilin sangat penting.

Misalnya, lilin merah-kuning akan berbeda dengan kuning-merah meski keduanya terdiri dari 1 lilin merah dan 1 lilin kuning. Eko ingin memakai sesedikit mungkin lilin. Maka itu, ia memulai dengan 1 lilin, lalu 2 lilin, dan seterusnya.

Apabila Eko harus menghias 12 kue ulang tahun, berapa minimal jumlah lilin yang ia dibutuhkan? Isilah jawaban dengan bilangan bulat.

Jawaban: Jumlah yang benar adalah 24.