Kunci Jawaban ANBK SMK 2023 AKM Numerasi-Literasi dan Soalnya

tirto.id - Contoh soal dan kunci jawaban ANBK 2023 diperlukan oleh siswa SMK/Sederajat yang nantinya mengikuti kegiatan asesmen tersebut. Mereka akan diuji berdasarkan beberapa instrumen, salah satunya AKM Literasi dan Numerasi.

Berdasarkan ungkapan laman ANBK Kemdikbud, ANBK atau Asesmen Nasional Berbasis Komputer merupakan program evaluasi yang dilaksanakan oleh Kemdikbud. Tujuan utamanya adalah menaikkan mutu pendidikan berdasarkan input, proses, dan output pembelajaran suatu sekolah.

Khusus untuk ANBK 2023 jenjang SMK/SMA/ MA/MAK, peserta didik telah menjalankan kegiatan Gladi Bersih mulai 21-24 Agustus 2023. Adapun pelaksanaan ANBK 2023 SMK akan diadakan pada 28-31 Agustus 2023 mendatang.

Contoh Soal ANBK 2023 SMK Literasi-Numerasi dan Jawaban

Berikut ini sejumlah contoh soal ANBK 2023 SMK Literasi-Numerasi lengkap dengan jawabannya, dilansir laman Pusmendik Kemdikbud.

Contoh Soal Literasi Membaca

Gejala sosial adalah fenomena yang menandai munculnya permasalahan sosial di masyarakat. Permasalahan ini mempengaruhi dan dipengaruhi oleh tingkah laku setiap individu di dalam lingkungan hidupnya. Pengertian umum ini diadopsi dari ilmu alam untuk diterapkan dalam ilmu sosial, khususnya Sosiologi. Emile Durkheim adalah tokoh sosiologi klasik yang mempopulerkan gejala sosial sebagai objek kajian sosiologi.

Munculnya gejala sosial diawali dari perubahan-perubahan sosial yang ada di masyarakat. Contoh perubahan tersebut adalah perubahan kondisi ekonomi, kondisi pemerintahan, kondisi lingkungan alam, dan kondisi sosial dalam komunitas masyarakat. Misalnya saja perubahan sosial yang terjadi di masa pandemi virus corona pada tahun 2020. Merebaknya virus corona ke beberapa negara pada tahun tersebut menyebabkan banyak terjadi gejala sosial baru. Kepanikan sosial melanda di banyak sudut dunia. Salah satu gejala sosial yang melanda beberapa negara akhir-akhir ini adalah panic buying.

Panic buying merupakan fenomena ketika masyarakat melakukan penimbunan beberapa barang pada saat terjadi situasi darurat tertentu. Dalam kasus merebaknya virus corona, barang-barang yang menjadi incaran para konsumen adalah hand sanitizer (cairan pembersih tangan) dan masker. Hal ini terjadi karena kepanikan masyarakat akan kelangkaan barang yang menyebabkan melambungnya harga.

Memahami gejala sosial, seperti panic buying, sangat penting untuk mencegah munculnya permasalahan sosial yang lebih besar. Tindakan mengobati gejala sosial dapat mengurangi risiko bencana sosial ke depan. Dengan memahami dan menemukan solusi atas munculnya gejala sosial ini, diharapkan efek negatif ke depan bisa diantisipasi.

1. Berdasarkan teks wacana tersebut, apa efek negatif panic buying bagi negara?

A. menimbulkan inflasi atau kenaikan harga

B. membuat keuangan akan terganggu

C. melancarkan usaha masyarakat kecil

D. menyebabkan produktivitas meningkat

E. meningkatkan daya saing dan kualitas

Jawaban: A

2. Judul pada wacana teks mengandung arti bahwa peran seorang pembeli sangat menentukan terjadinya situasi panic buying. Pilih setiap pernyataan yang sesuai sebagai perubahan dan upaya praktis yang dapat kita lakukan untuk mengatasi panic buying!

A. Membuat secara kreatif barang keperluan selama terjadi masalah sosial panic buying.

B. Membeli barang seperlunya atau tidak melampaui batas kewajaran pembelian barang.

C. Ikut terlibat dalam pengadaan barang sehingga pasti akan kebagian barang tersebut.

D. Membuat posko pengaduan kelangkaan barang yang akan dilaporkan ke pemerintah.

E. Melakukan kegiatan sosial untuk membantu atau berbagi barang dengan sesama.

Jawaban: A, B, E

3. Pernyataan berikut yang berisi simpulan dan prediksi yang benar terkait teks wacana tentang panic buying!

A. Diperlukan kesadaran yang tinggi dari masyarakat untuk tidak melakukan penimbunan barang agar panic buying dapat diatasi.

B. Bila panic buying tidak dapat diatasi, masalah yang muncul semakin banyak, yakni masalah ekonomi, psikologi, dan sosial.

C. Penimbunan barang tertentu akibat sebuah kejadian seharusnya bisa diantisipasi bila para pelaku bisnis diberi sanksi.

D. Tindakan tegas dari pemerintah sangat diperlukan untuk meminimalkan efek negatif panic buying di Indonesia.

E. Kelangkaan barang tidak akan menyebabkan harga melambung tinggi bila bantuan pemerintah selalu mengalir ke masyarakat.

Jawaban: A, B, D

Bacalah wacana berikut!

Perubahan iklim telah melanda dunia sejak berjuta tahun yang lalu. Perubahan iklim dapat berupa peningkatan suhu permukaan bumi atau juga penurunan suhu permukaan bumi. Namun, pada masa sekarang, perubahan iklim lebih pada peningkatan suhu permukaan bumi atau sering disebut dengan pemanasan global.

Perubahan iklim dapat terjadi karena faktor alam atau faktor manusia. Perubahan iklim karena faktor alam dapat berupa interaksi komponen-komponen alam, seperti erupsi vulkanik, perubahan curah hujan atau pola angin, dan variasi sinar matahari. Sementara itu, perubahan iklim karena manusia, misalnya perusakan hutan, penggunaan gas chlorofluorocarbon (CFC) atau gas freon yang tidak terkontrol, penggunaan bahan bakar fosil, efek gas rumah kaca, pembuangan gas industri, dan lain-lain.

4. Mengapa peningkatan suhu di bumi dapat terjadi?

Jawaban benar lebih dari satu.

A. Perubahan curah hujan.

B. Penggunaan lahan untuk ladang.

C. Pemakaian gas freon pada mesin pendingin.

D. Pembangunan gedung bertingkat.

E. Pembuangan sampah-sampah pabrik.

Jawaban: A, C

5. Jika ingin mencari informasi lebih lanjut tentang hal tersebut melalui penelusuran internet, kata kunci yang efektif adalah ….

A. peningkatan suhu bumi, permukaan bumi, dan iklim dunia

B. perubahan iklim, pemanasan global, dan peningkatan suhu bumi

C. pemanasan global, perubahan iklim dunia, dan iklim dunia sekarang

D. permukaan bumi, penurunan suhu bumi, dan iklim dunia

E. penurunan suhu bumi, peningkatan suhu bumi, dan permukaan bumi

Jawaban: B

6. Apa upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi dampak perubahan iklim?

Jawaban benar lebih dari satu.

A. Pengelolaan dan pembuangan limbah secara ramah lingkungan.

B. Pemberian kebebasan jam bekerja agar masyarakat lebih nyaman bekerja.

C. Perubahan gaya hidup yang tidak hanya mengandalkan kecanggihan teknologi.

D. Pemberian subsidi kepada masyarakat miskin berupa daging dan sayur-sayuran.

E. Peningkatan pertumbuhan ekonomi yang dapat menurunkan kerusakan alam.

Jawaban: A, C

7. Mana sajakah pernyataan yang tepat untuk menggambarkan kondisi perubahan iklim tersebut?

Jawaban benar lebih dari satu.

A. Alih fungsi hutan menyebabkan kekeringan karena cadangan air yang ada di bumi semakin berkurang.

B. Penggunaan transportasi umum akan menyebabkan perubahan iklim di bumi semakin meningkat.

C. Pembuangan gas industri dari pabrik-pabrik menimbulkan efek rumah kaca sehingga mengakibatkan kekeringan.

D. Penggunaan bahan bakar fosil berpengaruh pada peningkatan suhu udara yang panas di berbagai daerah.

E. Tingginya pemakaian kendaraan bermotor meningkatkan polusi udara di lapisan ozon.

Jawaban: A, C, D

8. Apa perbedaan gaya hidup manusia di masa lalu dengan sekarang yang mengakibatkan perubahan iklim?

Jawaban benar lebih dari satu.

A. Dahulu masih banyak lahan untuk menanam pohon, sekarang banyak lahan digunakan untuk pembangunan pabrik.

B. Dahulu banyak orang bepergian memilih berjalan kaki, sekarang orang bepergian dengan menggunakan kendaraan pribadi.

C. Dahulu udara selalu sejuk, sekarang udara lebih panas sehingga banyak yang menggunakan kipas angin.

D. Dahulu makanan dibungkus dengan daun, sekarang makanan dibungkus dengan plastik.

E. Dahulu banyak orang yang memasak sendiri, sekarang banyak orang yang membeli makanan cepat saji.

Jawaban: A, B, C

Bacalah cerpen berikut!

Perjuangan Belum UsaiAku terlahir dari keluarga miskin, sangat miskin. Namun, hal itu tak sedikit pun menyurutkan niatku untuk terus belajar dan bersekolah setinggi mungkin agar impianku menjadi kenyataan.Beberapa tahun yang lalu, saat aku hendak memasuki jenjang pendidikan menengah atas. Aku dan kedua orangtuaku sempat berdebat hebat. Lagi-lagi masalah ekonomi. Masuk SMA adalah barang mewah buat kami yang demi mengisi perut saja kami merasa kewalahan.Satu yang harus kusyukuri, Tuhan telah menitipkan kecerdasan padaku, sehingga dengan kondisi ekonomiku yang seperti ini aku masih memiliki peluang masuk SMA dengan beasiswa. Tuhan memang maha Adil, di balik kesulitan selalu ada kemudahan.“Mas, kamu tetap ingin melanjutkan ke SMA?” Ibu masih sibuk menggoreng di dapur kecil kami.

“Iya, Bu, doakan Dimas mendapat beasiswa, supaya tidak perlu biaya.”

“Halah Mas, jangan mimpi di siang bolong. Anak pemulung seperti kamu sudah cukuplah sampai SMP, nggak usah neko-neko?” Kalimat Bapak benar-benar menjadi anak panah yang dengan cepat bersarang di relung hatiku. Kalau dipikir dengan logika memang ucapan Bapak benar.

Lagi-lagi Tuhan memang selalu memberikan apa yang kita butuhkan, bukan yang kita inginkan. Berkat kerja kerasku, akhirnya aku berhasil duduk di bangku SMA Favorit di Jakarta. Sayangnya, tak lama setelah aku bersekolah di tempat itu, Bapak pergi meninggalkan aku, Ibu, dan Adikku untuk selamanya. Sungguh, aku tidak ingin kehilangan Bapak untuk selamanya. Aku ingin Bapak bangga melihat keberhasilanku. Tanpa kusadari tangisanku pecah, tumpah-ruah.

Hari terus berganti. Aku harus kembali ke sekolah dan kembali kepada keseharianku yang melelahkan. Tak terasa sudah hampir dua tahun aku menimba ilmu di sekolah ini. Aku bertekad untuk lulus dengan nilai terbaik supaya aku dapat dengan mudah meraih beasiswa untuk masuk Perguruan Tinggi Negeri.

Rupanya, harapan tak selalu sejalan dengan kenyataan. Dan impian tak selalu senada kehidupan. Perjalananku ketika menimba ilmu di sini tidak semudah yang ada dipikiranku. Banyak rintangan yang harus aku hadapi, Ibu yang menyusul Bapak membuatku harus membagi waktu untuk menanggung hidup kedua Adikku.

“Dimas, mengapa belakangan ini prestasi belajarmu menurun?” Aku hanya menunduk, menggurat-gurat lantai keramik dengan sepatu dekilku.

“Kalau prestasimu menurun seperti ini terus sepertinya saya terpaksa harus mencabut beasiswa pendidikanmu!” Entah berapa kali ancaman itu kudengar. Dan aku harus merelakan satu tahun terakhir membiayai sekolahku sendiri.

Hingga tiba saatnya hari kelulusan. Dengan perjuangan yang keras, aku sangat bersyukur dapat lulus dari sekolah ini dengan predikat siswa terbaik. Tak hanya itu, impianku untuk melanjutkan ke jenjang Perguruan Tinggi pun berhasil kuraih.

Aku telah berhasil melewati serangkaian tikungan, turunan dan tanjakan yang Tuhan berikan kepadaku. Tujuan utamaku adalah menjadi pahlawan pendidikan yang akan mencerdaskan jutaan anak bangsa yang hidup diambang garis takdir yang memilukan.

Perjuanganku kembali dimulai saat aku mulai merintis “Lembaga Pendidikan Anak Pinggiran”. Sekolah yang bangunannya sangat sederhana itu kudirikan bersama beberapa teman untuk menampung anak-anak kurang beruntung. Inilah awal dari perjuangan yang sesungguhnya.

9. Mengapa Dimas harus membagi waktu untuk menanggung hidup kedua adiknya?

A. Karena Bapak dan Ibu Dimas telah meninggal dunia.

B. Karena Dimas tetap ngotot melanjutkan sekolahnya.

C. Karena adiknya harus segera kembali ke sekolah.

D. Karena Dimas harus belajar keras untuk mendapat beasiswa

Jawaban: A

10. Menurut teks tersebut, bagaimana kondisi perekonomian keluarga Dimas?

A. Sangat miskin namun berkecukupan.

B. Serba kekurangan karena tidak bekerja.

C. Sangat miskin dan serba kekurangan.

D. Miskin dan tidak memiliki penghasilan.

E. Bekerja, tetapi berpenghasilan rendah.

Jawaban: C

Contoh Soal Literasi Matematika

Perhatikan data berikut!

Usaha Kaos Kaki

Bu Erna merupakan seorang penjahit kaos kaki. Usaha ini baru ditekuni Bu Erna selama 1 tahun. Bu Erna mengerjakan sendiri semua proses produksi kaos kakinya. Setiap bulannya Bu Erna selalu mendapatkan cukup banyak pesanan. Kaos kaki yang diproduksi Bu Erna terdiri dari kaos kaki bermotif dan polos.

Berikut ini jumlah kaos kaki yang sudah diproduksi oleh Bu Erna pada tahun 2020.

1. Data yang tepat terkait jumlah produksi tahun 2020 bulan Januari adalah...

A. 20, 15, 35

B. 20, 30, 50

C. 34, 35, 44

D. 560, 80, 132

E. 50, 78, 128

Jawaban: A

2. Berapakah jumlah produksi kaos kaki bermotif selama satu tahun?

A. 643

B. 560

C. 1203

D. 132

E. 178

Jawaban: B

3. Berikut pasangan yang tepat terkait jumlah produk adalah...

A. Januari, 35

B. Februari, 69

C. Maret, 34

D. Juni, 60

E. Desember, 52

Jawaban: A

Perhatikan data berikut!

Perumahan Peduli Lingkungan SehatPerumahan Peduli Lingkungan Sehat adalah sebuah komplek perumahan yang minimalis, bersih, dan rindang. Perumahan ini memiliki tipe rumah 21, 36, dan 54. Harga dari tipe rumah 21 adalah Rp220.000.000,00. Sedangkan harga tipe rumah 21 dengan 36 memiliki selisih yang sama dengan harga tipe rumah 36 dan 54, yaitu Rp140.000.000,00. Pembelian rumah ini dapat dicicil dengan bunga yang dihitung berdasarkan nilai dari periode sebelumnya.

Perhitungan cicilan:

Harga rumah dikurangi uang muka (apabila ada) kemudian dikali dengan bunga (1 + %bunga)waktu. Selanjutnya dibagi secara merata sesuai dengan jangka waktu cicilan.

4. Rumah tipe 21 akan dicicil selama 3 tahun. Berapakah perkiraan cicilan yang harus dibayar setiap tahun apabila sudah membayar uang muka sebesar Rp10.000.000,00?

A. Rp73.300.000,00.

B. Rp84.700.000,00.

C. Rp93.170.000,00.

D. Rp95.300.000,00.

E. Rp97.500.000,00.

Jawaban: C

5. Berdasarkan kondisi tersebut, perhatikanlah pernyataan-pernyataan di bawah ini! Klik pada setiap pernyataan yang benar! Jawaban benar lebih dari satu!

A. Harga rumah tipe 54 adalah Rp260.000.000 juta lebih tinggi dari harga rumah tipe 21.

B. Tabungan selama 5 tahun adalah adalah Rp423.000.000,00.

C. Harga rumah tipe 54 adalah Rp500.000.000.

D. Seseorang tersebut masih harus menabung selama 10 bulan lagi untuk bisa membeli rumah tipe 54.

Jawaban: B, C

Perhatikan data di bawah ini!

Tabung OksigenTabung oksigen adalah wadah baja bertekanan tinggi dan non-reaktif untuk menyimpan oksigen yang digunakan untuk kebutuhan medis, terapeutik, ataupun diagnostik. Isi tabung berupa cairan yang terkonsentrasi dari lingkungan. Tabung oksigen terdiri dari berbagai ukuran yang disesuaikan dengan kebutuhan penggunaannya. Untuk penggunaan standar, isi dari tabung oksigen akan berkurang sebanyak 50 ml/ menit. Berikut ilustrasi ukuran bagian dalam tabung oksigen.

Salah satu bagian dari tabung oksigen adalah Humidifier. Humidifier merupakan alat untuk melembabkan O2 sebelum diterima pasien. Tujuannya adalah untuk mencegah iritasi mukosa saluran nafas pasien. Proses humidifikasi dilakukan dengan mengalirkan O2 ke humidifier yg diisi air untuk membentuk gelembung-gelembung udara guna menghasilkan uap air. Berikut ilustrasi humidifier beserta ukurannya.

Isi dari botol humidifier adalah air suling atau air distilasi yang memiliki batas maksimal pengisian yaitu 2/3 dari tinggi botol. Setelah digunakan dan air berkurang sampai batas minimal yaitu 1/3 dari tinggi botol, maka botol harus segera diisi ulang dengan air sampai batas maksimalnya kembali.

6. Tabung oksigen dengan ukuran lebih besar biasanya digunakan pada fasilitas kesehatan. Berapakah kapasitas maksimum dari tabung oksigen “B”?

A. 9,8 liter.

B. 15,4 liter.

C. 30,28 liter.

D. 43,12 liter.

E. 49 liter.

Jawaban: D

7. Puskesmas biasanya menyediakan tabung oksigen dalam beberapa ukuran. Pada suatu waktu, tabung oksigen “A” yang isinya sudah tidak penuh digunakan. Setelah 40 menit digunakan, isi dari tabung tersebut habis dan diganti dengan menggunakan tabung “C” yang masih penuh selama 60 menit yaitu sampai keadaan pasien mulai pulih.

Berdasarkan kondisi penggunaan isi tabung oksigen tersebut, klik pada setiap pernyataan yang benar! Jawaban benar lebih dari satu!

A. Saat terisi penuh, tabung “A” berkapasitas maksimum 100 liter.

B. Sebelum digunakan hingga habis, isi dari tabung oksigen “A” yaitu 2 liter.

C. Penggunaan tabung “C” selama 30 menit menghabiskan 3 liter.

D. Sisa isi dari tabung “C” setelah penggunaan adalah 4,7 liter.

Jawaban: B, D

8. Pengisian air pada humidifier harus selalu memperhatikan batas maksimum dan batas minimumnya. Tentukanlah benar atau salah untuk setiap pernyataan berikut! Klik pada kotak yang sesuai!

A. Batas minimum air pada humidifier yaitu 192,5 ml.

B. Batas maksimum air pada humidifier yaitu 539 ml.

C. Volume air yang harus ditambahkan saat air pada humidifier mencapai batas minimum adalah 192,5 ml.

Jawaban: A benar, B salah, C benar

Perhatikan data dari uraian berikut!

Pembuatan Gula ArenGula aren merupakan gula tradisional yang terbuat dari air nira yang berasal dari tandan bunga jantan pohon enau.

Dalam proses pembuatan gula aren, air nira dimasak dan diaduk terus menerus sampai terkaramelisasi. Untuk sekali pemasakan seorang produsen dapat mengolah air nira sejumlah 5 liter dan memakan waktu 5 jam dengan api sedang. Dari 5 liter air nira yang dimasak hanya akan menyisakan 50% karamelisasi gula. Setelah gula berwarna coklat pekat dan masak, gula akan dicetak ke dalam cetakan batok kelapa berbentuk setengah bola.

Pengisian karamel gula aren ke dalam cetakan batok biasanya dilakukan sampai 80% dari volume yang dapat ditampung cetakan agar gula aren mudah diambil saat sudah mengeras. Agar menghasilkan 1 kg gula aren yang siap jual, pembuat membutuhkan sekitar 6 liter air nira saat musim kemarau. Dengan hasil gula yang sama, saat musim hujan air nira yang dibutuhkan sejumlah 8 liter karena saat musim hujan kadar air dalam nira akan lebih banyak.

9. Perhatikan bentuk dan ukuran cetakan batok gula aren yang disajikan!

Berapa banyak karamel gula yang dapat ditampung dalam satu cetakan batok!

A. 11,31 cm3.

B. 45,26 cm3.

C. 56,57 cm3.

D. 90,51 cm3.

E. 113,14 cm3.

Jawaban: B

10. Pada musim kemarau, dalam sehari seorang pembuat gula aren mampu mengolah air nira menjadi gula sebanyak 6 kali pemasakan. Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan berikut yang benar! Jawaban benar lebih dari satu!

A. Karamel gula yang dihasilkan dalam sehari adalah sebanyak 18 liter.

B. Gula aren yang mampu dihasilkan dalam sehari adalah sebanyak 5 kg.

C. Karamel gula aren yang dibutuhkan untuk menghasilkan 2 kg gula aren adalah sebanyak 6 liter.

D. Dalam 1 kg gula aren, gula aren yang dihasilkan adalah sebanyak 100 kepingan gula.

Jawaban: B, C