Kumpulan Soal TKA Bahasa Prancis SMA/SMK dan Jawabannya

tirto.id - Mengingat semakin dekatnya pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) untuk jenjang SMA/SMK, kumpulan soal TKA Bahasa Prancis SMA/SMK akan membantu dalam proses belajar. Contoh soal Bahasa Prancis ini bisa dijadikan bahan latihan sekaligus bahan evaluasi sejauh mana kemampuan memahami materi.

Sebagai informasi, TKA untuk jenjang SMA/SMK memiliki jadwal yang berbeda dengan jenjang SD-SMP. TKA untuk SD/Sederajat-SMP/Sederajat akan digelar pada Maret-April 2026. Sementara untuk jenjang SMA/SMK/Sederajat akan dilaksanakan pada awal November, tepatnya 1-9 November 2025.

Jika Anda masih bingung atau bahkan belum mengetahui seperti apa isi dari TKA Bahasa Prancis SMA/SMK, artikel ini akan menyajikan kumpulan contoh soal dan jawabannya. Dengan demikian, Anda bisa berlatih untuk menghadapi tes yang sesungguhnya.

Kompetensi yang Dinilai dalam TKA Bahasa Prancis

Berdasarkan informasi dari pusmendik.kemendikdasmen.go.id, TKA Bahasa Prancis mengukur kemampuan murid dalam berbahasa Prancis yang sederhana setara level A2-2 Standar CECRL.

TKA Bahasa Prancis difokuskan pada kemampuan membaca murid SMA kelas XII dengan tujuan untuk mengembangkan pengetahuan dan potensi agar ia dapat berpartisipasi dengan masyarakat dan memahami informasi yang terkait dengan ungkapan-ungkapan komunikatif sehari dan lingkungan sekitar yang bersumber dari berbagai macam teks pendek.

Adapun keterampilan membaca (compréhension ecrite) yang diukur dalam TKA Bahasa Prancis mencakup aspek sebagai berikut:

• Pemahaman literal: Mengidentifikasi informasi eksplisit dalam teks.
• Reorganisasi: Mengorganisir kalimat-kalimat pernyataan menjadi paragraf padu.
• Pemahaman inferensial: Menarik kesimpulan atau memahami makna tersirat dalam teks.

Kumpulan Contoh Soal Tes Kemampuan Akademik Bahasa Prancis dan Jawabannya

Dihimpun dari beragam sumber, berikut 10 contoh soal TKA Bahasa Prancis SMA/SMK beserta jawabannya sebagai bahan latihan.

Soal 1

Lisez attentivement la conversation entre Léa et Thomas! (Bacalah dengan saksama percakapan antara Léa dan Thomas!)

Léa: Regarde ce panneau bleu avec un P. On peut se garer ici, non?

Thomas: Oui, c’est un parking, mais il faut vérifier s’il est payant ou gratuit.

Léa: Et ce panneau rouge avec un vélo barré, ça veut dire Quoi?

Thomas: Ça signifie que les vélos n’ont pas le droit de passer par ici.

Léa: D’accord, et ce panneau en forme de triangle avec des enfants?

Thomas: C’est pour indiquer qu’il y a une école à proximité, donc il faut faire attention aux enfants qui traversent.

Léa: Ah, je comprends! Il est important de bien lire les panneaux pour éviter les dangers.

Que peut-on déduire de la conversation? (Apa yang dapat kita simpulkan dari percakapan tersebut?)

A. Le parking est toujours gratuit

B. Chaque panneau a sa propre signification

C. Tous les panneaux indiquent des parkings

D. Un panneau bleu signifie toujours une interdiction

E. Les enfants ne peuvent pas traverser près des écoles

Jawaban: B

Soal 2

Lisez les dialogues en désordre ci-dessous. (Baca dialog acak di bawah ini.)

1. Thomas: J’ai adoré les effets spéciaux, ils étaient impressionnants!

2. Thomas: Tu as raison, mais le scénario était intéressant, mais un peu prévisible.

3. Julien: Salut Thomas! Alors, qu’as-tu pensé du film d’hier soir?

4. Julien: Oui, c’est vrai. Mais les acteurs ont très bien joué!

5. Thomas: Oui, ils ont bien joué mais par contre, la musique ne m’a pas trop plu, elle était un peu répétitive.

6. Julien: Moi aussi, j’ai bien aimé, mais j’ai trouvé la fin un peu trop rapide.

Quel est le bon ordre du dialogue? (Bagaimana urutan dialog yang benar?)

A. 3 - 6 - 2 - 1 - 5 - 4

B. 3 - 4 - 5 - 1 - 6 - 2

C. 3 - 2 - 6 - 1 - 5 - 4

D. 3 - 1 - 5 - 2 - 4 - 6

E. 3 - 1 - 6 - 2 - 4 - 5

Jawaban: E

Soal 3

Complétez ce dialogue ci-dessous! (Lengkapi dialog di bawah ini!)

Pierre rencontre Lisa à l’école.

Pierre: Bonjour, Lisa.

Lisa: Bonjour, Pierre! _______?

Pierre: Ça va bien, merci. Et toi?

Lisa: Ça va bien aussi. Merci.

A. Tu t’appelles comment?

B. Comment ça va?

C. Tu habites où?

D. Où vas-tu?

E. D’où viens-tu?

Jawaban: B

Soal 4

Remettez-les dans le bon ordre! (Letakkan dalam urutan yang benar!)

1. Ensuite, elle prend son petit-déjeuner et se prépare pour aller au lycée.

2. Après les cours, elle rentre chez elle, fait ses devoirs et regarde une série.

3. Claire se réveille à 6h30 chaque.

4. À midi, elle déjeune avec ses amis à la.

5. Le soir, elle dîne avec sa famille et se couche vers.

6. Elle commence ses cours à 8h et a plusieurs matières dans la journée.

Quel est l’ordre correct du message? (Apa urutan pesan yang benar?)

A. 1 - 3 - 6 - 4 - 2 - 5

B. 3 - 1 - 6 - 4 - 2 - 5

C. 3 - 6 - 1 - 4 - 2 - 5

D. 3 - 1 - 4 - 6 - 2 - 5

E. 3 - 2 - 1 - 5 - 6 - 4

Jawaban: B

Soal 5

Lisez le texte attentivement! (Bacalah teks berikut dengan saksama!)

Hier, c’était un grand jour pour Marie. Elle a reçu un prix pour ses excellents résultats en mathématiques. Ses amis l'ont félicitée en disant: Bravo, Marie! Tu es vraiment _______ en mathématiques! Marie était très heureuse et a remercié tout le monde pour leur soutien.

Complétez la phrase en cochant la bonne réponse. (Lengkapi kalimat dengan memeriksa jawaban yang benar.)

A. Mauvaise

B. Bonne

C. Lente

D. Contente

E. Belle

Jawaban: B

Soal 6

Lisez les dialogues en désordre ci-dessous! (Baca dialog acak di bawah ini!)

Mark: Bonjour, Nina! Tu vas bien?

Nina: Oui, merci. Et toi?

Mark: Moi aussi, ça va. Tu vas _______ aujourd’hui?

A. au cinéma

B. au marché

C. à l’école

D. à la maison

E. au stade

Jawaban: C

Soal 7

Lisez ce texte ci-dessous! (Baca teks di bawah ini!)

Comprendre les panneaux et les signes.

Sur le chemin de l’école, Léa voit plusieurs panneaux et signes. Devant le passage piéton, un panneau indique aux voitures de s’arrêter. Près du parc, un autre panneau interdit l’entrée aux chiens. À côté du supermarché, un panneau bleu avec un "P" montre qu’il y a un parking. Léa regarde aussi les feux tricolores avant de traverser la rue. Quand le feu pour piétons est rouge, elle attend patiemment. À l’arrêt de bus, elle lit un panneau qui affiche les horaires des bus. Elle comprend que le prochain bus arrivera dans cinq minutes. Léa sait maintenant que les panneaux et les signes l’aident à se déplacer en toute sécurité.

De quoi parle ce texte?

Cliquez sur chaque bonne réponse! Il y a plus d’une bonne réponse.

A. Au supermarché, il n’y a pas de

B. À côté du parc, on peut amener des

C. Il y a beaucoup de panneaux et signes sur le chemin de l’école

D. Léa lit les horaires et elle attend le prochain bus dans 5

Jawaban: C dan D

Soal 8

Lisez ce texte ci-dessous! (Baca teks di bawah ini!)

La bibliothèque municipale est un endroit calme et spacieux. On y trouve des livres, des magazines, et des ordinateurs pour faire des recherches. Elle est ouverte du lundi au samedi, de 8h à 17h.

Quelle est la fonction principale de ce lieu? (Apa fungsi utama tempat ini?)

A. Manger avec des amis

B. Lire et faire des recherches

C. Acheter des livres

D. Dormir et se reposer

Jawaban: B

Soal 9

Lisez le texte attentivement!

Ma meilleure amie s’appelle Sophie. Elle est très belle et a les cheveux longs et blonds. Ses yeux sont bleus et elle a un sourire très gentil. Elle est aussi grande et assez sportive. Elle aime porter des vêtements de couleur claire. Tout le monde dit qu’elle a un style très élégant.

Cliquez sur chaque bonne réponse! Il y a plus d’une bonne réponse.

Sophie a les cheveux _______.

A. courts

B. blonds

C. longs

D. bouclés

Jawaban: B dan C

Soal 10

Un jour, dans le parc.

Léo: Salut Emma! Ça va?

Emma: Oui, ça va bien, merci. Et toi?

Leo: Ça va aussi! Je te présente mon cousin Paul

Emma: Enchantée, Paul! Tu viens d’où?

Paul: Enchanté, Emma! Je viens de Lyon.

Emma: Tu habites à Lyon aussi?

Paul: Non, j’habite à Paris.

Qui est Paul?

Cliquez sur chaque bonne réponse! Il y a plus d’une bonne réponse. (Klik setiap jawaban yang benar! Ada lebih dari satu jawaban yang benar.)

A. Il est parisien

B. Il habite à Paris

C. Il habite à Lyon

D. Il est lyonnais

Jawaban: B dan D

Link Simulasi Tes Kemampuan Akademik SMA/SMK

Salah satu cara terbaik supaya siap menghadapi TKA adalah dengan berlatih secara rutin. Selain itu, siswa juga bisa mencoba mengikuti simulasi TKA. Dengan melakukan simulasi, siswa memiliki gambaran pelaksanaannya. Adapun link simulasi TKA tahun 2025 bisa diakses melalui link di bawah ini:

Link Simulasi TKA Bahasa Prancis SMA/SMK

Demikian kumpulan soal TKA Bahasa Prancis SMA/SMK beserta jawabannya yang bisa dijadikan bahan latihan sebelum pelaksanaan TKA pada November 2025 mendatang.

Bagi yang ingin tahu lebih banyak tentang soal-soal TKA, Tirto memiliki kumpulan artikel tentang hal tersebut. Untuk membacanya, silakan klik tautan di bawah.

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