Latihan Soal OSN-K SD 2026 IPA, IPS, dan Matematika

tirto.id - Jadwal resmi pelaksanaan Olimpiade Sains Nasional Tingkat Kabupaten/Kota (OSN-K) jenjang SD/sederajat tahun 2026 kini telah dirilis. Informasi ini menjadi acuan penting bagi siswa, guru, dan orang tua dalam mempersiapkan diri menghadapi kompetisi sains paling bergengsi di Indonesia.

OSN merupakan ajang kompetisi sains tingkat nasional yang bertujuan menjaring para siswa potensial di seluruh penjuru negeri. Melalui seleksi yang ketat dan berjenjang, program ini diharapkan mampu melahirkan bibit unggul yang akan mewakili daerahnya hingga ke tingkat nasional.

Sebagai langkah awal, para peserta diwajibkan untuk mengikuti uji coba (trial) sistem yang dijadwalkan pada 5-8 Mei 2026. Tahapan ini sangat krusial untuk memastikan perangkat dan koneksi internet peserta berfungsi dengan baik sebelum hari pelaksanaan tiba.

Setelah melewati masa uji coba, agenda utama seleksi OSN-K SD 2026 akan diselenggarakan secara serentak pada 8 Juni 2026. Pada tahap ini, para siswa akan diuji kemampuannya dalam memecahkan soal-soal sains dan matematika yang menantang.

Para peserta kemudian perlu memantau hasil kerja keras mereka melalui kanal resmi yang disediakan oleh panitia pusat. Berdasarkan jadwal yang ada, pengumuman hasil seleksi tingkat kabupaten/kota akan dirilis pada 26 Juni 2026.

Latihan Soal OSN-K SD 2026 IPA, IPS, dan Matematika

Materi yang akan diujikan dalam Olimpiade Sains Nasional jenjang SD/sederajat tahun ini mencakup tiga bidang lomba utama, yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS).

Ketiga mata pelajaran tersebut dirancang untuk menguji kedalaman pemahaman konsep serta kemampuan analisis siswa terhadap fenomena sains, logika hitung, dan dinamika sosial sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Setiap bidang lomba memiliki karakteristik soal yang menantang guna menjaring talenta terbaik yang akan mewakili daerah masing-masing, dan contoh soalnya sebagai berikut:

Soal ONS IPA SD

1. Beberapa tumbuhan memiliki tipe biji ringan dan bersayap, ada pula yang berdaging, dan ada pula yang mampu bertahan di air. Pernyataan yang paling tepat terkait hal tersebut adalah ….

A. biji ringan dan bersayap lebih mudah tersebar di air

B. biji berdaging lebih sering terbawa manusia

C. secara alami semua biji berpindah tanpa bantuan apa pun

D. biji yang bertahan di air lebih sering berpindah melalui aliran/arus

Jawaban: D

2. Pembuatan jalur ekologi di bagian bawah jalan tol, berfungsi untuk memudahkan migrasi hewan berikut, KECUALI ....

A. kadal

B. kera

C. gajah

D. ayam hutan

Jawaban: B

2. Kebakaran hutan akan berperan besar dalam menyumbangkan molekul ... ke atmosfer.

A. nitrogen

B. sulfur

C. karbon

D. hidrogen

Jawaban: C

3. Sebuah danau memiliki populasi ikan nila, ganggang hijau, plankton, dan burung bangau. Ikan memakan plankton, sedangkan burung bangau memakan ikan. Jika populasi plankton menurun drastis akibat pencemaran air, dampak pertama yang paling mungkin terjadi adalah ....

A. burung bangau bertambah banyak

B. populasi ganggang meningkat pesat

C. populasi ikan nila menurun

D. air menjadi lebih jernih

Jawaban: C

4. Seekor unta dapat bertahan hidup di gurun karena memiliki punuk yang berisi lemak. Fungsi punuk tersebut adalah ....

A. menyimpan air agar unta tidak haus

B. menyimpan energi cadangan

C. menghasilkan panas agar tubuh tetap hangat

D. menyerap oksigen dari udara panas

Jawaban: B

5. Hipotesis yang paling mungkin menjelaskan mengapa keanekaragaman spesies lebih tinggi di daerah tropis dibandingkan dengan daerah beriklim sedang adalah ....

A. sumber daya yang lebih melimpah

B. ekosistem tropis lebih tua dan berkembang lebih lama

C. iklim hangat memungkinkan spesies berkembang lebih cepat

D. daerah tropis memiliki lebih sedikit pemangsa dibandingkan wilayah lain

Jawaban: A

Soal ONS IPS SD

1. Indonesia terletak di sekitar garis khatulistiwa dan memiliki curah hujan yang tinggi, sehingga dikenal dengan iklim ... .

A. laut

B. basah

C. tropis

D. muson

Jawaban: C

2. Sumber daya alam dapat digolongkan menjadi yang dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. Berikut ini contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui adalah ... .

A. angin

B. air

C. kayu

D. logam

Jawaban: D

3. Tujuan dari pemekaran wilayah adalah….

A. timpangnya pemeraataan dan keadilan

B. mempercepat pengelolaan potensi daerah

C. kondisi geogras yang terlalu luas

D. pelayanan masyarakat tidak efektif dan esien

Jawaban: B

4. Zebra cross merupakan tempat menyebrang di jalan raya untuk menjaga ketertiban

dan keselamatan berlalu lintas. Sikap yang tepat berdasarkan hal tersebut adalah … .

A. menggunakan zebra cross jika ada polisi yang mengawasi

B. tidak perlu menggunakan zebra cross karena sudah pandai menyebrang

C. menggunakan zebra cross untuk mematuhi norma di jalan raya

D. sesekali menggunakan zebra cross jika dibutuhkan

Jawaban: C

5. Teks proklamasi disusun oleh Ir. Soekarno, Moh. Hatta, dan Ahmad Soebardjo. Setelah disepakati, proklamasi dibacakan pada 17 Agustus 1945 oleh Ir. Soekarno didampingi Moh. Hatta. Bentuk proses sosial berdasarkan wacana tersebut adalah … .

A. persaingan antar tokoh

B. akomodasi tanpa kesepakatan

C. kerja sama antar tokoh bangsa

D. penaklukan terhadap penjajah

Jawaban: C

Soal OSN Matematika SD

1. Sebuah kubus dengan panjang rusuk 4 cm dicat seluruh permukaannya dengan warna merah. Kubus tersebut kemudian dipotong-potong menjadi kubus-kubus kecil dengan panjang rusuk 1 cm. Banyak kubus kecil yang tepat memiliki dua sisi berwarna merah adalah ….

A. 16

B. 24

C. 32

D. 48

Jawaban: B

2. Pukul 06.15 Amir berangkat ke sekolah naik sepeda dengan kecepatan 10 km/jam. Jika jarak rumah Amir ke sekolah adalah 3 km, maka Amir tiba di sekolah pada pukul ….

A. 06.24

B. 06.33

C. 06.44

D. 06.55

Jawaban: B

3. Sebuah tim cerdas cermat terdiri dari 3 siswa yang dipilih dari 4 siswa terbaik di kelas. Banyak tim berbeda yang mungkin dapat dibentuk adalah ….

A. 4

B. 6

C. 12

D. 24

Jawaban: A

4. Pak Marto memanen padi pada lahan 2 hektar dengan hasil 10,6 ton per hektar. Setelah dijemur, berat padi tersebut akan berkurang 20%. Berat padi yang diperoleh pak

Marto setelah dijemur adalah …kg.

A. 848

B. 1696

C. 8480

D. 16960

Jawaban: D

5. Terdapat 5 pasang putra putri duta pendidikan dari 5 sekolah dan akan dibentuk tim kepanitiaan yang terdiri dari 2 putra dan 2 putri. Jika tidak boleh ada putra dan putri dari satu sekolah yang sama dalam kepanitiaan, maka banyak cara membentuk tim kepanitiaan adalah…cara.

A. 30

B. 100

C. 200

D. 210

Jawaban: A