30 Contoh Soal PAS Bahasa Sunda Kelas 9 Semester 1 & Jawaban

tirto.id - Mendekati Penilaian Akhir Semester atau PAS Semester 1, kelas 9 SMP perlu menyiapkan diri untuk menghadapi ujian. Berikut adalah contoh soal PAS/UAS Bahasa Sunda untuk Kelas 9 SMP Semester 1 dengan kunci jawabannya.

Sebelum pelaksanaan PAS, siswa kelas 9 perlu mempersiapkan diri dengan baik agar mampu memperoleh hasil belajar yang optimal. Mata pelajaran Bahasa Sunda menjadi salah satu mata pelajaran penting yang membutuhkan pemahaman konsep, kemampuan membaca, serta ketelitian dalam menjawab soal.

Dalam artikel ini, terdapat 30 contoh soal PAS Bahasa Sunda kelas 9 semester 1 beserta kunci jawabannya. Soal-soal tersebut dirancang untuk mencakup berbagai aspek dalam pelajaran Bahasa Sunda, mulai dari kosakata, tata bahasa, hingga unsur kearifan budaya. Materi disusun sedemikian rupa agar serupa dengan soal ujian yang biasa diberikan oleh guru di sekolah.

Contoh Soal PAS/UAS Bahasa Sunda untuk Kelas 9 SMP Semester 1

Berikut adalah contoh soal PAS/UAS Bahasa Sunda untuk Kelas 9 SMP Semester 1 atau Ganjil lengkap dengan kunci jawaban yang bisa dipelajari oleh murid di rumah:

Pilihan Ganda

1. Nyarita di hareupeun jalma loba anu naskahna disusun sacara rapih jeung merenah, nyaeta

A. Biantara

B. Pedaran

C. Paguneman

D. Bintara

2. Tehnik biantara anu nyatetkeun heula gurat atawa teks kana hal-hal penting omongan anu rek di tepikeun disebut teknik

A. Impromptu

B. Nalar

C. Nyatet inti

D. Maca teks

3. Umpaman hidep dibere pancen ku guru pikeun nulis naskah biantara, tuluy kudu diapalkeun kecap demi kecap sarta dibiantarakeun di hareupeun kelas kalayan teu make teks. Tehnik biantara naon nu ku hidep dipake?

A. Teknik nalar

B. Teknik maca

C. Impromptu

D. Ekstemporan

4. Perhatikan biantara di handap ieu !

Ibu kepala sekolah, bapak, ibu guru anu ku sim kuring dipihormat, rerencangan anu ku sim kuring dimulyakeun. Puji sinareng syukur urang sanggahkeun ka Tuhan Yang Maha Esa, margi urang sadaya tiasa kempel dina ieu acara

Ungkara kalimah di luhur mangrupa conto …

A. Panutup biantara

B. Euisi biantara

C. Awalan biantara

D. Bubuka biantara

5. Perhatikan biantara di handap ieu !

Bapak,ibu sareng rerencangan sadayana perkawis kabersihan ngarupakeun hiji hal anu peryogi ku urang diperhatoskeun, naon margina? Kabersihan ieu ngarupikeun hiji konci kahuripan urang di alam dunya. Dimana urang bisa ngarawat kabersihan lingkungan sakola atanapi lingkungan rumah tanggi hartosna urang tos ngalaksanakeun tina sabagian iman.

Ungkara kalimah di luhur mangrupa conto …

A. Panutup biantara

B. Euisi biantara

C. Awalan biantara

D. Bubuka biantara

6. Tatag dina nyarita, aktual dina temana, munel dina eusina, alus dina basana jeung ngandung wirahma asup kana … dina nulis naskah biantara ...

A. Tehnik biantara

B. Panutup biantara

C. Salam biantara

D. Sistematika

7. Baca ieu sempalan biantara!

Bapak,ibu sareng rerencangan sadayana perkawis kabersihan ngarupakeun hiji hal anu peryogi ku urang diperhatoskeun, naon margina? Kabersihan ieu ngarupikeun hiji konci kahuripan urang di alam dunya. Dimana urang bisa ngarawat kabersihan lingkungan sakola atanapi lingkungan rumah tanggi hartosna urang tos ngalaksanakeun tina sabagian iman.

Ku kituna kawajiban urang salaku siswa kedah ngalaksanakeun kabersihan sakola. Lingkungan sakola bisa beresih lamun urang bisa ngajagana. Ku kituna kabersihan sakola kudu dipiara kalawan sae. Mugia urang sadayana anu nempatan ieu tempat bakal sehat, tebih tina panyakit anu datang tina kotorna lingkungan.

Tina naskah biantara anu dibaca ku hidep, nerangkeun ngeunaan naon eusina teh?

A. Perayaan 17 Agustus

B. Sumpah pemuda

C. Hari kemerdekaan

D. Kebersihan sekolah

8. Baca ieu sempalan biantara!

Hadirin anu ku sim kuring dipikahormat. Tina elmu kabagjaan dunya tiasa urang rasakeun, tina elmu oge kabagjaan alam akherat tiasa urang rasakeun. Makin loba elmu nu ku urang dipiboga kabutuhan sareng kabagjaan dunya tiasa urang hontal. Kitu oge sami, panghareupan urang kana kabagjaan akherat tiasa urang rasakeun. Janteun kitu nungtut elmu the kedah diutamakeun. Komo deui pikeun siswa-siswi anu calik dibangku sakola, teu aya alesan kanggo urang males-malesan tina diajar

Tina naskah biantara anu dibaca ku hidep, nerangkeun ngeunaan naon eusina teh?

A. Kabersihan

B. Hari kemerdekaan

C. Kautamaan menuntut ilmu

D. Sumpah pemuda

9. Tema biantara nu luyu pikeun dina acara paturay tineung nyaeta …

A. Miara kabersihan lingkungan

B. Ngalaksanakeun bakti social

C. Milih pergaulan nu sehat

D. Papisah lain hartina megatkeun silahturahmi

10. Masrahkeun calon panganten lalaki ka kulawarga calon panganten awewe, disebut …

A. Papasrahan

B. Mas kawin

C. Nyerahkeun

D. Seserahan

11. Budak … mah teu kaop nempo barang batur sok haying nyokot wae.

A. Hampang leunguen

B. Panjang leunguen

C. Hampang birit

D. Lenguen panjang

12. Doa di awal carita pantun disebut …

A. Rajah pamuka

B. Rajah pamunah

C. Rajah panutup

D. Rajah padjadjaran

13. Ditinggalkeun ku kolot the Darmawan mah bebas pisan. Ber kaditu ber kadieu. Paribasa anu luyu pikeun gambaranana dina kalimah diluhur, nyaeta …

A. Murag bulu bitis

B. Ceuli lentaheun

C. Pacikrak ngalawan merak

D. Siga kuda leupas ti gedogan

14. Struktur carita pantun anu bener nyaeta …

A. Rajah pamuka, euisi carita, rajah panutup

B. Rajah panutup, euisi carita, rajah pamuka

C. Euisi carita, rajah pamunah, rajah pamuka

D. Euisi carita, rajah pamuka, rajah pamunah

15. Lamun geus diwalimahan, geus resmi jadi … jeung pamajikan.

A. Salaki

B. Bapa

C. Istri

D. Rama

16. Carita pantun biasana nyaritakeun ngeunaan …

A. Carita kerajaan di Nusantara

B. Carita ngeunaan kahiayangan

C. Lalakon Ciung Wanara

D. Lutung Kasarung

17. Kudu leuleus jeujeur liat tali, mangrupa conto paribasa …

A. Pangjurung lampah hade

B. Panyaram lampah salah

C. Panyaram lampah hade

D. Wawaran luang

18. Paribasa anu dicokot tina pangalaman atawa hal anu dianggap lumrah dina kahuripan sapopoe nyaeta …

A. Kudu leuleus jeujeur liat tali

B. Ulah kabawa ku sakaba-kaba

C. Agul ku payung butut

D. Ulah pupulur memeh mantun

19. Paribasa anu euisina mangrupa larangan ngalakukeun hiji pagawean salah tur ngarugikeun diri sorangan, disebut

A. Pangjurung lampah hade

B. Pangjurung lampah salah

C. Wawaran luang

D. Panyaram lampah salah

20. Ka jalma beunghar anu … kitu mah teu reresepeun ( Ke orang kaya yang …. Seperti itu

saya tidak suka)

A. Gede hulu

B. Gede rasa

C. Gede hate

D. Gede kawani

Dina ieu waktos urangotokol sadaya ngempel téh nya éta badé miéling dibabarkeunana Ibu Radén Déwi Sartika. Tujuan dilaksanakeun ieu acara teu aya sanés minangka tawis panghormat sareng pangajén ka Ibu Radén Déwi Sartika anu sakitu ageung jasana, utamina dina widang atikan. Ieu acara téh baris direuah-reuah ku paméran sareng rupi-rupi pasanggiri. Tangtosna ogé sadaya siswa tiasa ngiringan ilubiung saluyu sareng karep séwangséwangan

25. Naon tujuan diayakeun éta acara?

A. mulasara budaya sunda

B. mieling dibabarkeunana Ibu Raden Dewi Sartika

C. ngamumule budaya sunda

D. kanggo tawis panghormat sareng pangajén kana jasa-jasa Ibu Radén Déwi Sartika

26. Cutatan biantara di luhur téh mangrupa bagian tina ….

A. eusi

B. bubuka

C. panutup

D. salam

27. Upama ditilik tina eusi jeung adeganana, biantara téh diwangun ku bubuka, eusi jeung panutup. Anu ditatan ieu biasa ditepikeun dina bagian bubuka biantara, iwal ….

A. manjatkeun puji syukur

B. nganuhunkeun ka penata calagara

C. menta di hampura kanu hadir

D. ngajéntrékeun tujuan jeung kacindekan biantara

Pertanyaan No 28 s.d 29!

Sim kuring, kalayan asmana réngréngan pangurus OSIS, seja ngahaturkeun nuhun ka réngréngan panata calagara anu parantos tihothat, ti ngawitan ngararancang kagiatan dugi ka derna ngalaksanakeun acara dina dinten ieu. Kitu deui ka Bapa Kapala Sakola, Bapa Pangaping OSIS, ogé Bapa sareng Ibu Guru sanésna, sim kuring ngahaturkeun nuhun kana sagala rupi panuyun sareng

pangaping enggoning ngalaksanakeun ieu kagiatan.

28. Nu dimaksud panata calagara téh nya éta ….

A. protokol

B. pupuhu

C. kokolot

D. panitia penyelenggara

29. Tina cutatan biantara pamapag di luhur katitén yén nu biantara téh nya éta ….

A. kepala sakola

B. siswa salaku pangurus OSIS

C. pembina OSIS

D. panitia acara

30. Biantara téh nya éta nyarita di hareupeun balaréa dina situasi nu resmi. Biantara pikeun mapag dina hiji acara disebut biantara pamapag, atawa biasana disebut …

A. papatah

B. sambutan

C. weujangan

D. guguritan

Pembaca dapat mengakses artikel Contoh Soal dengan membuka tautan yang ada di bawah ini:

Link Artikel tentang Contoh Soal