tirto.id - Soal tes (seleksi) kompetensi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) 2024 tahap 1 untuk formasi Penyuluh Pertanian dapat digunakan oleh peserta untuk persiapan dalam menjalani seleksi. Dalam formasi PPPK 2024 terkait Penyuluh Pertanian, terdapat kuota untuk Penyuluh Pertanian Ahli Pertama dan Penyuluh Pertanian Terampil.
Jadwal seleksi kompetensi PPPK 2024 tahap 1 digelar dalam rentang waktu 2 hingga 19 Desember 2024. Sementara itu, seleksi kompetensi PPPK 2024 tahap kedua, dilakukan pada 17 April sampai 16 Mei 2024.
Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi, melalui Plt. Sekretaris Kementerian, sudah menerbitkan Surat Nomor B/5767/M.SM.01.00/2024 tertanggal 29 November 2024. Dalam surat itu, tercantum Materi Pokok Soal Seleksi Kompetensi Teknis dengan CAT untuk Seleksi Pengadaan PPPK Tahun Anggaran 2024, termasuk untuk Penyuluh Pertanian Ahli Pertama dan Penyuluh Pertanian Terampil.
Seleksi kompetensi teknis untuk PPPK 2024 merupakan seleksi yang digunakan untuk menilai penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap pelamar sesuai dengan bidang yang ditekuni. Bagi pelamar formasi Penyuluh Pertanian, baik itu ahli pertama maupun terampil, agar tahapan seleksi kompetensi ini berhasil dengan baik, peserta perlu mempelajari kisi-kisi dan contoh soal tes kompetensi teknis PPPK 2024 tahap 1 di bawah ini.
Kisi-Kisi Materi Tes Kompetensi Teknis PPPK Penyuluh Pertanian
Ada dua formasi penyuluh pertanian yang dibuka dalam seleksi penerimaan PPPK 2024. Dua formasi penyuluh pertanian itu adalah Penyuluh Pertanian Ahli Pertama dan Penyuluh Pertanian Terampil. Berikut ini kisi-kisi materi untuk tes kompetensi teknis PPPK baik bagi Penyuluh Pertanian Ahli Pertama dan Penyuluh Pertanian Terampil.
Kisi-Kisi Materi Tes Kompetensi Teknis PPPK Penyuluh Pertanian Ahli Pertama
Untuk Penyuluh Pertanian Ahli Pertama, materi seleksi kompetensi PPPK 2024 Tahap 1 meliputi kompetensi umum dan kompetensi khusus.
Kompetensi Umum terdiri dari 2 poin berikut.
- Pelaksanaan Penyuluhan
- Evaluasi Penyuluhan.
- Pelaksanaan Penyuluhan,
- Evaluasi Penyuluhan, dan
- Metode penyuluhan pertanian.
Kisi-Kisi Materi Tes Kompetensi Teknis PPPK Penyuluh Pertanian Terampil
Untuk Penyuluh Pertanian Terampil, materi seleksi kompetensi Umum juga terdiri dari 2 poin mendasar, yaitu sebagai berikut.
- Pelaksanaan Penyuluhan
- Evaluasi Penyuluhan.
- Pelaksanaan Penyuluhan,
- Evaluasi Penyuluhan, dan
- Metode penyuluhan pertanian.
Contoh Soal Tes Kompetensi Teknis PPPK Penyuluh Pertanian dan Jawabannya
Setelah membaca kisi-kisi materi untuk seleksi kompetensi PPPK untuk formasi Penyuluh Pertanian, sekarang saatnya para peserta tes, mengerjakan contoh soal tes kompetensi di bawah ini:
1. Pernyataan berikut merupakan faktor pengikat upaya penumbuhan kelompok, kecuali adanya …
A. Kepemimpinan kelompok
B. Kesamaan dalam kehidupan sosial
C. Saling percaya mempercayai antara sesama anggota
D. Kesamaan kondisi sumberdaya manusia dalam berusaha tani-nelayan
E. Kesamaan kondisi ekonomi suatu desa
Jawaban: A
2. Di bawah ini yang merupakan tugas tambahan Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) dalam membantu petugas Penyuluh Pertanian Spesialis (PPS), kecuali ….
A. Mengambil dan mengumpulkan data untuk penyusunan program penyuluhan
B. Mengolah dan menganalisis data untuk penyusunan program penyuluhan
C. Meningkatkan swakarya dan kemandirian petani
D. Pembuatan demplot, kaji widia, dan penulisan ilmiah
E. menyusun Anggaran penyuluhan dan anggaran program strategis
Jawaban: A
3. Salah satu peran kelompok adalah sebagai kelas untuk saling belajar. Oleh karena itu, kelompok tani bisa diartikan sebagai ….
A. Tempat kerjasama di antara sesama petani, antar kelompok tani dan pihak lain
B. Wadah saling belajar bagi anggota sampai timbul kemandirian berusaha tani
C. Alat komunikasi antar anggota, pengurus, penyuluh, serta bank dan KUD
D. Wadah usaha tani yang dilaksanakan oleh masing-masing anggota kelompok tani
E. Bagian dari organisasi pemerintah untuk pembinaan petani
Jawaban: B
4. Pernyataan yang benar terkait dengan Kontak Tani Nelayan Andalan (KTNA) adalah ….
A. Organisasi KTNA hanya berskala wilayah kecamatan dan kabupaten/kota
B. Semua kontak tani/ketua kelompok tani menjadi anggota KTNA
C. Merupakan organisasi formal perwakilan petani
D. Wadah bermusyawarah petani-nelayan serta mitra pemerintah
E. Menyediakan bibit dan pupuk
Jawaban: D
5. Pengertian rembug paripurna dalam kegiatan KTNA adalah ….
A. Pertemuan seluruh anggota KTNA tingkat wilayah untuk menetapkan pengurus harian
B. Pertemuan seluruh pengurus harian ditambah utusan/wakil petani-nelayan untuk membahas masalah umum
C. Pertemuan antara pengurus harian ditambah dengan beberapa KTNA lainnya untuk menetapkan ketua KTNA dan ahli andalan
D. Pertemuan pengurus harian KTNA untuk membahas kepentingan petani nelayan di wilayah yang bersangkutan
E. Pertemuan pengurus untuk membahas masalah khusus
Jawaban: B
6. Administrasi penyuluhan adalah salah satu bentuk pemberdayaan kepada masyarakat. Berikut adalah sasaran dari pemberdayaan tersebut adalah ….
A. Petani
B. Penyuluh
C. Kontak tani
D. Sejawat
E. Pemerintahan Desa
Jawaban: A
7. Kegiatan administrasi dalam arti yang luas, mencakup kegiatan/operasi tentang ….
A. Merencanakan
B. melaksanakan
C. Mengorganisir
D. merencanakan, melaksanakan, dan mengorganisir
E. Monitoring
Jawaban: D
8. Yang merupakan bentuk dukungan administrasi personalian dalam konteks penyuluhan adalah ....
A. Perbaikan sarana yang dibutuhkan penyuluh
B. Penyediaan dana untuk kelancaran tugas penyuluhan
C. Adanya sistem pelaporan dan evaluasi yang baik
D. Pemberian kesempatan berpartisipasi dalam pengambilan keputusan
E. Menerima pengaduan kondisi di lapangan
Jawaban: D
9. Penyuluh dapat memilih alternatif perubahan paling tepat dengan melihat kelayakan teknis, faktor ekonomi, dan sosial. Pernyataan di atas merupakan peran penyuluh sebagai ….
A. Guru
B. Penasehat
C. Penganalisis
D. Organisator
E. Peneliti
Jawaban: B
10. Hal-hal di bawah ini merupakan faktor pengikat upaya penumbuhan kelompok, kecuali ….
A. Kepemimpinan kelompok
B. Kesamaan dalam kehidupan sosial
C. Saling percaya mempercayai antara sesama anggota
D. Kesamaan kondisi sumberdaya manusia dalam berusaha tani-nelayan
E. Kesamaan kondisi ekonomi suatu desa
Jawaban: A
11. Tugas tambahan Penyuluh Pertanian Lapangan (PPL) dalam konteks membantu petugas Penyuluh Pertanian Spesialis (PPS), adalah hal-hal di bawah ini, kecuali ….
A. Mengambil dan mengumpulkan data untuk penyusunan program penyuluhan
B. Mengolah dan menganalisis data untuk penyusunan program penyuluhan
C. Meningkatkan swakarya dan kemandirian petani
D. Pembuatan demplot, kaji widia, dan penulisan ilmiah
E. menyusun Anggaran penyuluhan dan anggaran program strategis
Jawaban: A
12. KTNA melakukan berbagai upaya di bawah ini dalam rangka penataan dan perbaikan organisasi, kecuali ...
A. Pemilihan KTNA secara demokratis dan transparan
B. Menetapkan jumlah KTNA dari setiap desa
C. Mengatur pelaksanaan hak dan kewajiban anggota
D. Melibatkan pemerintah dalam proses pemilihan KTNA
E. Melakukan sosialisasi pengurus secara rutin
Jawaban: A
13. Teknis administrasi Balai Penyuluhan Pertanian (BPP) adalah hal-hal di bawah ini, kecuali ….
A. Wilayah kerja yang mencakup 1-2 wilayah kecamatan
B. Terdiri dari beberapa wilayah binaan
C. Wilayah binaan dikenal sebagai wilayah kerja penyuluhan pertanian (WKPP)
D. Setiap WKPP dilayani oleh 2 orang petugas penyuluh lapangan (PPL)
E. Wilayah binaan mencakup satu atau beberapa desa
Jawaban: A
14. Salah satu fungsi komisi penyuluhan pertanian provinsi adalah ….
A. Melakukan kerjasama antara peneliti, penyuluh pertanian, kontak tani, dan pelaku agribisnis
B. Menyiapkan penyelenggaraan pendidikan, dan pelatihan sumberdaya manusia bagi aparat pertanian teknis fungsional
C. Membuat demplot, pengembangan model usaha tani, kemitraan agribisnis, dan ketahanan pangan
D. Menyiapkan pasar bagi petani
E. Menyediakan dan menyebarkan informasi teknologi
Jawaban: B
15. Menyusun program penyuluhan pertanian dapat dilakukan dengan membuat program pemerintah dan pemerintah daerah dapat serasi dengan kebutuhan serta kepentingan pelaku utama dan pelaku usaha. Hal tersebut merupakan bagian prinsip penyusunan program penyuluhan pertanian, yaitu :
A. Partisipatif
B. Bermanfaat
C. Sinergi
D. Terpadu
E. Demokratis
Jawaban: E
16. Ruang lingkup pedoman penyusunan program penyuluhan pertanian meliputi hal-hal berikut, kecuali :
A. Kerangka Pikir dan Prinsip
B. Pengorganisasian
C. Penyusunan
D. Pengawasan
Jawaban: D
17. Prinsip penyusunan program penyuluhan pertanian adalah SMART. Yang bukan bagian dari SMART, yaitu
A. Specific
B. Measurable
C. Adictive
D. Realistic
E. Time Frame
Jawaban: C
18. Yang bukan termasuk prinsip penyusunan program penyuluhan pertanian, yaitu
A. Partisipatif
B. Bermanfaat
C. Sinergi
D. Terpadu
E. Tertutup
Jawaban: E
19. Pola apa yang dapat dilakukan untuk usaha hortikultura?
A. Simbiosis
B. Kemitraan
C. Individual
D. Rantai
Jawaban: B
20. Sertifikasi benih hortikultur, dilakukan melalui sertifikasi beberapa hal berikut, kecuali:
A. sistem manajemen mutu
B. pengawasan pertanaman dan pascapanen
C. Penilaian Proses Konsumsi
D. Pengujian produk benih hortikultura
Jawaban: C
21. Perluasan vegetatif untuk benih tanaman hortikultura berupa pohon, perdu, dan ternak, dilakukan dengan cara pelestarian …
A. PIK
B. PIT
C. TIP
D. PIC
E. PIL
Jawaban: B
22. Kegiatan penguatan kapasitas Poktan, meliputi hal-hal berikut, kecuali :
A. Demfarm
B. Demplot
C. Kursus Tani
D. Penilaian kelas kemampuan Poktan
E. Produktivitas Komoditas
Jawaban : E
23. Menggali potensi setiap anggota dalam penyediaan dana, pemanfaatan sumberdaya, dan sarana produksi, untuk mewujudkan kemandirian Poktan adalah bagian dari prinsip penumbuhan Poktan. Prinsip yang dimaksud adalah prinsip …
A. Keswadayaan
B. Kesetaraan
C. Partisipatif
D. Keterbukaan
E. Kemitraan
Jawaban: A.
24. Proses penyusunan program penyuluhan pertanian disusun dengan saling memperhatikan dan menyerasikan program pemerintah pusat dan pemerintah daerah dengan kebutuhan serta kepentingan pelaku utama dan pelaku usaha. Hal ini merupakan bagian dari prinsip penyusunan program penyuluhan pertanian, yaitu …
A. Partisipatif
B. Bermanfaat
C. Sinergi
D. Terpadu
E. Demokratis
Jawaban: E
25. Terdapat metode penyuluhan berupa perjalanan bersama yang dilakukan oleh kelompok tani nelayan, untuk belajar dengan melihat suatu penerapan teknologi dalam keadaan yang sesungguhnya, atau melihat suatu akibat tidak diterapkannya teknologi di suatu tempat. Metode tersebut adalah…
A. demonstrasi
B. karya wisata
C. pameran
D. widyawisata
E. sarasehan
Jawaban: E
Penulis: Lucia Dianawuri
Editor: Fitra Firdaus
