tirto.id - Contoh soal formasi Guru Bimbingan Konseling atau BK dalam rekrutmen CASN (Calon Aparatur Sipil Negara) 2023 dapat digunakan untuk bahan belajar dalam menghadapi tes kompetensi.
Pasalnya, pelamar formasi guru BK harus mengerjakan sejumlah soal yang sesuai dengan bidangnya. Sehingga sejumlah contoh soal guru BK dibutuhkan oleh pelamar formasi Guru BK.
Tes kompetensi untuk PPPK Guru 2023, merujuk pengumuman yang dirilis oleh BKN, bahwa pelaksanaan tes kompetensi, pada 10 November hingga 4 Desember 2023.
Contoh Soal Kompetensi PPPK Guru BK dan Jawaban
1. Dasar rancangan program remidi bagi peserta didik yang capaian prestasinya dibawah ketuntasan belajar….
a. Proses pengajaran remedial pada dasarnya adalah proses belajar mengajar biasa
b. Tujuan pengajaran remedial adalah sama dengan tes diagnostik
c. Sasaran terpenting pengajaran remedial adalah peningkatan kecerdasan siswa
d. Strategi yang dipilih hanya berbentuk tes ulang
Jawaban: c
2. Upaya merancang program bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut…..
a. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
b. Memberikan test tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
c. Memberi tambahan sumber bacaan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument testnya yang sesuai
d. Diberikan materi ajar yang lebih tinggi tingkatannya dan pengerjaan soal-soalnya yang memiliki kesulitan tinggi
Jawaban: b
3. Dasar analisis kelemahan dan kekuatan pembelajaran yang telah dilaksanakan dapat digunakan guru untuk…..
a. Mempertahankan kebiasaan mengajar karena sudah lama dan banyak pengalaman
b. Mengusulkan penyediaan media pengajaran yang canggih untuk meningkatkan pembelajaran
c. Merancang ulang rancangan pembelajaran yang berdasarkan analisis terbukti memiliki kelemahan
d. Memberikan latihan tambahan berupa les untuk para siswa
Jawaban: c
4. Salah satu usaha guru dalam melaksanakan langkah-langkah perbaikan pembelajaran yang telah dirancang melalui Penelitian Tindakan Kelas antara lain…..
a. Guru meyakini ada masalah dalam pembelajaran selama ini yang memerlukan peningkatan
b. Guru melakukan introspeksi terhadap kelemahan yang ada dari aspek guru
c. Guru merancang upaya latihan mengerjakan soal-soal untuk persiapan Ujian Nasional
d. Guru mengevaluasi kembali rancangan mengatasi kelemahan yang ada
Jawaban: d
5. Upaya membimbing untuk mengembangkan keterampilan sosial antara lain terlihat dalam upaya guru……..
a. Memberikan contoh pentingnya bersikap toleran
b. Melatih siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi yang tepat
c. Melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
d. Mendiskusikan bagaimana mengatasi masalah sosial disekitar siswa
Jawaban: a
6. Salah satu ciri teori belajar rekonstruksionisme dalam proses pembelajaran adalah……
a. Pembelajaran sangat mengutamakan kondisi lingkungan
b. Guru memanfaatkan secara optimal pemberian penguatan (reinforcement)
c. Pengetahuan dibangun sedikit demi sedikit, hasilnya diperluas melalui konteks yang terbatas V
d. Kegiatan pembelajaran dipilih atas dasar minat siswa
Jawaban: c
7. Guru melakukan pembelajaran dengan memberikan kebebasan yang luas kepada siswa untuk menentukan apa yang ingin dipelajari sesuai sumber-sumber belajar yang tersedia atau dapat disediakan.
Pernyataan ini merupakan ciri dari teori belajar……
a. Behavioristik
b. Konstruktivistik
c. Humanisme V
d. Gestalt
Jawaban: c
8. Deni adalah seorang siswa berprestasi sehingga mendapat penghargaan/ hadiah. Dampaknya Deni lebih rajin dan lebih bersemangat belajar. Gurunya mengutamakan CBSA, materi pelajaran disajikan berbentuk unit-unit kecil agar siswa hanya perlu memberikan suatu respon tertentu saja, respon yang ada diberi umpan balik agar siswa segera tahu hasilnya. PBM yang dilakukan guru tersebut dilandasi teori belajar….
a. Behavioristik
b. Konstruktivistik
c. Humanisme
d. Gestalt
Jawaban: b
9. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1. Siswa dikondisikan harus menerima informasi kompleks dan menerapkannya ke situasi lain
2. Pembelajaran dikemas bukan menerima pengetahuan
3. Guru memfasilitasi menjadikan pengetahuan bermakna dan relevan bagi siswa
4. Guru memberi kesempatan kepada menerapkan strategi belajar yang disarankan
Pernyataan di atas yang merupakan karakteristik teori belajar Konstruktivistik adalah….
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 2, 3 dan 4
d. 2 dan 3
Jawaban: c
10. Kita menentukan kategori dan membentuk sesuatu yang dengan pasti memaknai fenomena. Kategori ini memungkinkan kita untuk mengelompokkan obyek-obyek dengan perbedaan-perbedaan yang nyata berdasarkan karakteristik umum, serta mengurangi kerumitan kondisi lingkungan. Strategi tersebut dikenal dengan model….
a. Berpikir induktif V
b. Berpikir deduktif
c. Pencapaian konsep
d. Pengemas awal
Jawaban: a
Bagi pelamar yang akan mengikuti tes kompetensi untuk mempelajari sejumlah contoh soal terkait materi BK. Adapun link unduh materinya dapat diakses melalui berikut ini:
