tirto.id - Contoh soal PPPK guru diversity berikut dapat menjadi bahan latihan persiapan menjalani menghadapi tes kompetensi. Tersedia pula tautan untuk mengunduh dokumen soal PPPK guru diversity pdf.
Mempelajari contoh soal seleksi kompetensi PPPK bisa memberikan pengetahuan tentang kemungkinan pertanyaan dalam tes. Di sini, akan tersaji soal P3K guru diversity beserta jawabannya. Dengan mempelajarinya, pelamar PPPK guru akan lebih memahami materi tes kompetensi.
Materi Pokok Tes Kompetensi PPPK Guru Diversity
Materi diversity (keberagaman) termasuk salah satu topik dalam kisi-kisi PPPK Guru. Di tes kompetensi PPPK Guru, materi diversity berhubungan dengan kondisi sosial Indonesia yang identik dengan keberagaman suku, agama, budaya, dan lainnya.
Peserta seleksi PPPK Guru harus menguasai materi diversity agar bisa menerapkan sikap yang tepat saat menghadapi situasi keberagaman di kelas. Selain memuat konsep umum tentang diversity, materi tes kompetensi PPPK Guru juga akan menguji kapasitas pelamar dalam menerapkan prinsip keberagaman saat pembelajaran.
Kumpulan Soal PPPK Guru Diversity dan Jawabannya
Sejumlah contoh soal PPPK Guru Diversity dan jawabannya untuk dipelajari jelang seleksi kompetensi adalah sebagai berikut:
1. Berikut ini contoh bentuk keberagaman dalam masyarakat Indonesia, kecuali....
- A. Keberagaman suku
- B. Keberagaman ras
- C. Keberagaman agama
- D. Keberagaman gender
2. Bhinneka Tunggal Ika sebagai motto negara Republik Indonesia terinspirasi dari satu kalimat dalam karya cendekiawan era Majapahit yang berjudul....
- A. Kitab Pararaton
- B. Pancasila
- C. Kakawin Sutasoma
- D. Kitab Negarakertagama
3. Berikut ini wujud perilaku yang mencerminkan nilai sila ke-3 Pancasila, kecuali...
- A. Membina keserasian, keselarasan, dan keseimbangan
- B. Tidak menonjolkan perbedaan, melainkan mencari kesamaan
- C. Menjauhi pertentangan dan konflik
- D. Mendorong pemerataan keadilan
4. Di bawah ini, yang bukan termasuk faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat Indonesia adalah...
- A. Letak strategis wilayah Indonesia di persimpangan jalur pelayaran dunia
- B. Kesenjangan sosial
- C. Kondisi wilayah negara terdiri kepulauan
- D. Perbedaan kondisi alam antar-daerah
5. Keberagaman adalah kondisi masyarakat yang menunjukkan adanya banyak perbedaan di berbagai bidang. Keberagaman juga dikenal dengan istilah...
- A. Plural
- B. Estetika
- C. Etika
- D. Kultural
6. Pengelompokan keberagaman masyarakat di Indonesia yang paling tepat adalah...
- A. Suku, Agama, dan Ras
- B. Antar-golongan, Ideologi, dan Negara
- C. Suku, Falsafah Bangsa, dan Presiden
- D. Kepercayaan, Budaya, Bangsa, dan Negara
7. Di bawah ini, pernyataan yang tidak tepat menunjukkan karakteristik keanekaragaman masyarakat di Indonesia adalah...
- A. Indonesia terdiri dari 17.504 pulau
- B. Jumlah suku di Indonesia mencapai 359
- C. Indonesia memiliki 66 provinsi di seluruh wilayah negeri
- D. Jenis bahasa yang ada di wilayah Indonesia berjumlah 726
8. Salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat di Indonesia adalah...
- A. Pernah dijajah oleh bangsa Belanda selama ratusan tahun
- B. Kondisi negara yang pernah mengalami krisis ekonomi
- C. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan
- D. Kemajuan ilmu teknologi dan komunikasi
9. Salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat adalah letak strategis wilayah Indonesia, yaitu....
- A. Terletak di antara benua Asia dan benua Afrika
- B. Terletak di antara kutub Utara dan kutub Selatan
- C. Terletak di antara negara China dan Australia
- D. Terletak di antara samudera Pasifik dan samudera Indonesia
10. Kondisi negara Indonesia yang berbentuk kepulauan mengakibatkan perbedaan....
- A. Pola pikir, pola makan, dan pola hidup
- B. Ideologi politik, keanggotaan partai, dan ormas
- C. Bentuk pemerintahan dan kebijakan pembangunan
- D. Suku bangsa, bahasa, dan budaya
11. Pernyataan di bawah ini yang tepat sebagai definisi diversity atau keberagaman ialah..
- A. Kondisi masyarakat yang memiliki keseragaman dalam berbagai bidang.
- B. Kondisi masyarakat yang memiliki perbedaan dalam berbagai bidang.
- C. Kondisi masyarakat yang tidak punya budaya beraneka ragam.
- D. Kondisi masyarakat yang hanya menganut satu agama paling benar.
12. Bentuk keberagaman etnis adalah....
- A. Keberagaman norma, nilai, adat istiadat, makanan, pakaian, dan tradisi.
- B. Keberagaman ras, suku, warna kulit.
- C. Perbedaan bahasa
- D. Perbedaan agama dan cara beribadah.
13. Berikut ini yang termasuk faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat Indonesia adalah....
- A. Letak geografis, sejarah, dan agama.
- B. Letak geografis, bahasa, dan pendidikan.
- C. Ekonomi, budaya, dan teknologi.
- D. Sejarah, agama, dan keberagaman budaya.
14. Keberagaman bukan bencana. Manfaat dari keberagaman dalam masyarakat adalah...
- A. Meningkatkan ketidakpedulian masyarakat.
- B. Meningkatkan keterbukaan masyarakat.
- C. Meningkatkan kreativitas dan inovasi.
- D. Meningkatkan ketidaksetaraan di masyarakat.
15. Prinsip utama yang bisa diambil dari slogan Bhinneka Tunggal Ika adalah...
- A. Semua orang harus punya keyakinan yang sama.
- B. Meskipun berbeda-beda, tetapi tetap bersatu sebagai bangsa.
- C. Semua orang harus memiliki ideologi yang sama.
- D. Semua orang harus memiliki bahasa yang sama.
16. Contoh upaya untuk menjaga keberagaman dalam masyarakat yang tepat adalah...
- A. Mengelompokkan masyarakat berdasarkan perbedaan suku, budaya, dan etnis.
- B. Menumbuhkan toleransi dan mempromosikan edukasi tentang keberagaman.
- C. Mendorong agar tidak ada perbedaan dalam masyarakat.
- D. Memanfaatkan konflik untuk membuat perubahan di masyarakat.
17. Maksud dari keberagaman dalam konteks pembelajaran adalah....
- A. Perbedaan latar belakang budaya dan agama di sekolah.
- B. Perbedaan kemampuan orang dalam belajar
- C. Perbedaan gaya belajar setiap orang yang beragam
- D. Perbedaan di antara peserta didik dalam proses pembelajaran
18. Keberagaman dalam pembelajaran dapat mendorong peserta didik untuk mempunyai kemampuan....
- A. Mengelola konflik untuk menghasilkan dampak positif
- B. Memahami cara menyikapi perbedaan yang tepat
- C. Menjauhi perbedaan agar tidak terjadi konflik
- D. Membatasi diri dalam pergaulan agar tidak salah arah
19. Contoh dampak keberagaman latar belakang budaya dalam pembelajaran adalah...
- A. Siswa belajar untuk menghilangkan perbedaan
- B. Siswa tidak mau bekerja sama dengan teman yang berbeda budayanya
- C. Siswa mampu memecahkan masalah dengan berkonflik
- D. Siswa belajar memahami makna perbedaan dan pentingnya toleransi
20. Di bawah ini yang termasuk manfaat keberagaman dalam pembelajaran adalah...
- A. Siswa mampu menyerap pelajaran
- B. Siswa mampu mengerjakan soal ujian
- C. Siswa mampu memecahkan masalah secara kreatif
- D. Siswa mampu manjauhi perbedaan
21. Di sebuah sekolah, terdapat siswa beragama Islam dan non-muslim. Pada siang hari bulan puasa, ada murid non-muslim makan di depan kelas. Padahal, ada sebagian teman-temannya yang sedang menjalankan puasa. Menyikapi situasi ini, tindakan paling tepat yang dilakukan oleh guru adalah....
- A. Menasihati siswa agar tidak makan di depan kelas pada bulan Ramadhan untuk menghormati teman yang berpuasa.
- B. Membiarkan karena keduanya mempunyai hak masing-masing, dapat bertindak menurut keyakinannya.
- C. Menginformasikan pada siswa yang berpuasa Ramadhan bahwa makan di mana pun dan kapan pun adalah hak.
- D. Meminta siswa makan di tempat yang sepi agar tidak terlihat temannya yang berpuasa.
22. Efendi adalah siswa kelas 6 SD yang pintar dan sangat rajin menolong. Ayahnya sudah meninggal dan ibunya sibuk mencari nafkah sebagai pedagang jajanan. Efendi sering tidak masuk sekolah, karena harus membantu ibunya berjualan di pasar. Sebagai guru, apa yang akan ada lakukan menyikapi kondisi murid seperti Efendi?
- A. Memberikan bantuan secara sukarela setiap bulan kepada Efendi
- B. Memperbolehkan Efendi sesekali tidak masuk sekolah agar bisa bantu ibunya
- C. Melarang Efendi tidak masuk sekolah dan menggalang sumbangan untuknya
- D. Memberikan penjelasan pada Efendi dan ibunya tentang pentingnya mematuhi aturan sekolah
23. Salah satu murid Anda di sekolah ingin menguasai suatu jenis keterampilan. Namun, sebagai guru, Anda menilai si murid belum saatnya mempelajari keterampilan tersebut. Selain itu, Anda tidak memiliki waktu luang mengajarkan keterampilan tersebut di luar jam pelajaran. Bagaimana penjelasan yang tepat untuk murid tersebut?
- A. Menjelaskan bahwa murid tidak perlu belajar keterampilan itu
- B. Menjelaskan bahwa murid belum waktunya belajar keterampilan itu, dan saya tidak punya waktu mengajarkannya
- C. Menjelaskan bahwa murid memiliki kemampuan untuk mempelajari keterampilan itu secara mandiri.
- D. Menjelaskan bahwa murid bisa belajar keterampilan itu ke pengajar di tempat lain
24. Contoh sikap dan perilaku guru yang mencerminkan nilai-nilai keagamaan yang tepat adalah...
- A. Rajin beribadah disertai sikap toleransi terhadap penganut agama lain
- B. Rajin beribadah disertai sikap waspada terhadap pengaruh agama lain
- C. Rajin beribadah dan menonjolkan identitas kegamaannya secara tegas
- D. Rajin beribadah dan aktif mengajak penganut agama lain memeluk keyakinannya
25. Sebagai guru, Anda menghadapi situasi kelas yang berisi siswa dengan berbagai latar belakang berbeda. Perbedaan itu meliputi budaya, ekonomi, agama, hingga pendidikan orang tua/wali. Bagaimana sikap Anda saat menghadapi situasi kelas seperti itu?
- A. Membagi para murid ke beberapa kelompok sesuai latar belakang yang sama
- B. Menganggap perbedaan adalah keniscayaan yang tidak bisa dihindari
- C. Menilai perbedaan adalah hal wajar dan menjelaskannya kepada para murid
- D. Mendorong ada keseragaman untuk mengurangi dampak perbedaan
Untuk mengakses lebih banyak contoh materi tes, link soal PPPK guru diversity download PDF bisa diklik di sini.
