Kumpulan Soal Literasi Sosial Budaya MTs AKMI 2024 & Jawabannya

tirto.id - Salah satu materi soal dalam ujian Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia atau AKMI jenjang MTs adalah literasi sosial budaya. Contoh soal literasi sosial budaya kelas 8 MTs AKMI mencakup narasi yang berkaitan dengan masyarakat dan tradisi di dalamnya.

AKMI 2024 merupakan program penilaian kompetensi yang diberlakukan kepada berbagai murid madrasah di Indonesia. Ketentuan ini berlaku untuk tingkatan pendidikan dasar Madrasah Ibtidaiyah (MI), MTs (Madrasah Tsanawiyah), hingga MA (Madrasah Aliyah).

Berkaitan dengan itu, peserta didik MTs yang diwajibkan ikut serta dalam AKMI 2024 hanyalah kelas 8. Berikut keterangan mengenai kisi-kisi materi soal literasi sosial budaya MTs, contoh soal, beserta jawabannya.

Kisi-Kisi Materi Soal Literasi Sosial Budaya MTs AKMI 2024

Mengutip laman resmi AKMI Kemenag, literasi sosial budaya adalah kemampuan individu maupun masyarakat ketika bersikap terhadap lingkungan sekitar. Begitu juga sebagai bagian suatu budaya, bangsa, dan menunjukkan kemampuan adaptasi/penerimaan terhadapnya.

Kemudian menjabarkan keahlian seseorang untuk bisa bijaksana menghadapi segala perbedaan yang ada di Indonesia. Adapun komponen kisi-kisi materi latihan soal literasi sosial budaya MTs AKMI 2024 sebagai berikut.

Konten:

• Komitmen kebangsaan
• Toleransi
• Antikekerasan
• Akomodatif dan Inklusif

• Pemahaman
• Aplikasi
• Penalaran

• Personal atau individu
• Masyarakat
• Religius

Kumpulan Soal Literasi Sosial Budaya AKMI MTs Kelas 8 2024 dan Jawabannya

Berikut ini beberapa contoh soal literasi sosial budaya AKMI MTs kelas 8 2024 beserta jawabannya masing-masing.

Perhatikan soal berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 1-3!

Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (PPPA), Bintang Puspayoga membahas tentang 6M. Prosedur 5M sebelumnya ditambahkan 1 poin, yakni “Menghindari makan bersama'.

Imbauan Menteri Bintang ini ditujukan untuk orang dewasa yang beraktivitas di luar rumah. Sementara di dalam rumah terdapat kelompok rentan seperti lanjut usia (lansia) hingga anak-anak.

"Bagi anggota keluarga yang beraktivitas di luar rumah, tetap terapkan protokol kesehatan saat kembali ke rumah. Pakai masker di rumah jika dalam rumah ada bayi, anak dan lansia yang rentan terhadap penularan Covid-19," tegas Menteri Bintang dalam pers, Rabu (23/6/2021) silam.

Beberapa protokol yang diimbau untuk dilakukan meliputi pemakaian masker, mencuci tangan dengan sabun di air mengalir, menjaga jarak, menjauhi keramaian, mengurangi mobilitas, dan menghindari makan bersama.

1. Berdasarkan paragraf di atas, apa informasi utama yang ingin disampaikan teks?

A. Penambahan poin 5M menjadi 6 M untuk mencegah Covid-19

B. Aktivitas di luar rumah perlu 5M

C. Menteri Bintang khawatir dengan masyarakat

D. Memakai masker merupakan langkah utamanya

Jawaban: A

2. Berikut ini daftar imbauan yang perlu dilakukan sesuai paragraf di atas (jawaban lebih dari satu).

A. Menerapkan prosedur 5M

B. Menerapkan prosedur 6M

C. Memakai masker

D. Makan bersama

Jawaban: B dan C

3. Siapa saja yang termasuk kategori rentan terkena Covid-19 berdasarkan data di atas (jawaban lebih dari satu)?

A. Orang dewasa

B. Lansia

C. Anak-anak

D. Semua orang

Jawaban: B dan C

Perhatikan paragraf di bawah untuk menjawab soal nomor 4-6!

Pemerintah pada Februari 2022 resmi mencanangkan Candi Borobudur menjadi tempat ibadah sedunia. Selain itu, pemerintah juga mencanangkan Candi Prambanan di Daerah Istimewa Yogyakarta, Candi Pawon, dan Candi Mendut di Jawa Tengah menjadi tempat ibadah umat Hindu dan Buddha dari seluruh dunia.

Menurut Gubernur DIY Sri Sultan Hamengku Buwono X, pemanfaatan Candi Prambanan, Candi Borobudur, Candi Mendut, dan Candi Pawon untuk tujuan keagamaan akan berfokus pada nilai-nilai spiritual dan pendidikan dari situs tersebut.

Sri Sultan berharap masyarakat yang berkunjung tidak sekadar melihat aspek keindahan candi, tetapi juga kegiatan peribadatan yang dilakukan oleh umat Hindu dan Buddha.

“Pemanfaatan dilakukan dengan tetap memperhatikan aspek pelestarian cagar budaya dan nilai-nilainya serta tidak bertentangan dengan regulasi baik dari Pemerintah Indonesia maupun UNESCO,” kata Sultan seperti dikutip dari Antara.

4. Berdasarkan paragraf di atas, apa tujuan utama pemanfaatan candi di Daerah Istimewa Yogyakarta?

A. Untuk tempat ibadah

B. Untuk tempat rekreasi

C. Untuk tempat bermain

D. Untuk tempat mencari nilai

Jawaban: A

5. Menurut Anda, mengapa candi harus dijadikan tempat ibadah dan bukan hanya dilihat keindahannya (jawaban lebih dari satu)?

A. Karena candi pada dasarnya didirikan untuk beribadah

B. Karena candi merupakan tempat rekreasi yang bagus

C. Karena candi umurnya sudah ribuan atau ratusan tahun

D. Karena candi mengandung nilai religius dan pendidikan agama Hindu-Budha

Jawaban: A dan C

6. Sebagai masyarakat, pemanfaatan candi oleh orang penganut agama Islam adalah (jawaban lebih dari satu)?

A. Tempat mempelajari kebudayaan dari agama lain

B. Tempat beribadah

C. Tempat untuk mempelajari sikap toleransi

D. Tempat untuk berekreasi saja

Jawaban: A dan C