Tujuan Goal Pembangunan Berkelanjutan SDGs 4 dan Targetnya

tirto.id - Tujuan Goal Pembangunan Berkelanjutan SDGs 4 dan targetnya perlu diketahui untuk menambah wawasan tentang SDG’s. Secara keseluruhan, SDG’s (Sustainable Development Goal) atau dalam bahasa Indonesia Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (TPB) adalah agenda pembangunan global untuk mengakhiri kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan, dan melindungi planet, melalui pencapaian 17 (tujuh belas) tujuan hingga tahun 2030.

Sejumlah 17 tujuan dalam SDG’s tersebut disederhanakan menjadi empat pilar penting. Pertama, 1) Pilar pembangunan sosial meliputi Tujuan 1, 2, 3, 4, dan 5; kemudian 2) Pilar pembangunan ekonomi meliputi Tujuan 7, 8, 9, 10, dan 17; lalu 3) Pilar pembangunan lingkungan, meliputi Tujuan 6, 11, 12, 13, 14, dan 15 , serta 4) Pilar pembangunan hukum dan tata kelola meliputi Tujuan 16.

Mengutip laman Pusat Studi Perencanaan Pembangunan Regional Universitas Gadjah Mada, implementasi Tujuan Pembangunan Berlanjutan di Indonesia diatur sesuai dengan Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 111 Tahun 2022 tentang Pelaksanaan Pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan yang memuat tujuan TPB.

Apa Itu SDGs ke-4?

SDG’S terdiri dari 17 tujuan dan 169 target yang diharapkan semua ini dapat tercapai pada tahun 2030. Masing-masing poin dalam 17 tujuan SDG’s meliputi berbagai aspek dalam kehidupan.

Nah, tujuan keempat SDG’s adalah pendidikan berkualitas. Berbagai upaya akan diarahkan pemerintah untuk mewujudkan tujuan SDG’s dalam hal ini poin keempat dalam SDG’s adalah pendidikan berkualitas.

Maksud dari SDG 4 adalah untuk menjamin pendidikan yang inklusif dan berkualitas serta mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat bagi semua orang. Tujuan keempat dalam SDG’s ini kemudian dibedah lagi menjadi sejumlah 10 target pencapaian pembangunan dalam aspek pendidikan.

Tujuan Sustainable Development Goal 4: Pendidikan Berkualitas

Amanah pelaksanaan SDG’s atau Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia diserahkan pada Kementerian PPN atau Bappenas. Seluruh tujuan dalam SDG's diarahkan untuk menghadirkan pembangunan berkelanjutan yang positif. SDG’s keempat sendiri bertujuan untuk menjamin kualitas pendidikan yang inklusif dan merata serta meningkatkan kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua.

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 diarahkan sebagai langkah visioner dalam rangka meningkatkan dan menjaga kualitas pendidikan. Akses pendidikan yang terbuka untuk semua kalangan sangat dibutuhkan dalam mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4.

Selain itu, Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 juga berfokus untuk meningkatkan kesempatan belajar bagi semua orang. Ini artinya SDG’s 4 membuka kesempatan belajar yang luas untuk semua kalangan, tanpa terkecuali dan tanpa ada yang tertinggal atau no one left behind.

Target dalam Pendidikan Berkualitas Pembangunan Berkelanjutan SDGs 4

Target Sustainable Development Goal 4 terdiri dari 10 poin. Apa saja target SDGS 4: Quality Education dan apa saja SDG 4 Targets and Indicators? Melansir laman resmi Bappenas, berikut target dalam Pendidikan Berkualitas Pembangunan Berkelanjutan SDGs 4:

1. Target 1: Pendidikan Dasar dan Menengah Gratis

Target pertama SDGS 4 ditujukan untuk menjamin semua anak pada tahun 2030, baik perempuan maupun laki-laki dapat menyelesaikan pendidikan dasar dan menengah. Hal yang turut menjadi fokus juga ialah supaya penyelesaian pendidikan ini digelar tanpa dipungut biaya, setara, dan berkualitas, yang mengarah pada capaian pembelajaran yang relevan dan efektif.

2. Target 2: Akses yang Sama terhadap Pendidikan Anak Usia Dini yang Berkualitas

Target kedua, yakni pada tahun 2030 dapat menjamin semua anak perempuan dan laki-laki mempunyai akses terhadap perkembangan dan pengasuhan anak usia dini, pengasuhan, pendidikan pra-sekolah dasar yang berkualitas. Dengan demikian, mereka siap untuk menempuh pendidikan dasar.

3. Target 3: Akses yang Sama ke Pendidikan Teknis, Kejuruan, dan Pendidikan Tinggi

Tahun 2030, target ini ditujukan untuk menjamin akses yang sama bagi semua perempuan dan laki-laki terhadap pendidikan teknik, kejuruan, dan pendidikan tinggi, termasuk universitas yang terjangkau dan berkualitas.

4. Target 4: Tingkatkan Jumlah Orang dengan Keterampilan yang Relevan untuk Kesuksesan Finansial

Target keempat ini ditujukan pada tahun 2030 nanti dapat meningkatkan secara signifikan jumlah pemuda dan orang dewasa yang memiliki keterampilan yang relevan, termasuk keterampilan teknik dan kejuruan. Ini akan berguna untuk yang layak dan kewirausahaan.

5. Target 5: Hilangkan Semua Diskriminasi dalam Pendidikan

Target kelima ditujukan agar pada tahun 2030 disparitas gender dalam pendidikan sudah hilang dan dapat menjamin akses yang sama untuk semua tingkat pendidikan dan pelatihan kejuruan, bagi masyarakat rentan termasuk penyandang cacat, masyarakat penduduk asli, dan anak-anak dalam kondisi rentan.

6. Target 6: Literasi dan Numerasi Universal

Pada tahun 2030, menjamin semua remaja dan proporsi kelompok dewasa tertentu, baik laki-laki maupun perempuan memiliki kemampuan literasi dan numerasi.

7. Target 7: Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan dan Kewarganegaraan Global

Pada tahun 2030, menjamin semua peserta didik memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk meningkatkan pembangunan berkelanjutan, termasuk antara lain, melalui pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan dan gaya hidup yang berkelanjutan, Hak Asasi Manusia, kesetaraan gender, promosi budaya damai dan non-kekerasan, kewarganegaraan global dan penghargaan terhadap keanekaragaman budaya dan kontribusi budaya terhadap pembangunan berkelanjutan.

8. Target 4A: Membangun dan Meningkatkan Sekolah Inklusif dan Aman

Membangun dan meningkatkan fasilitas pendidikan yang ramah anak, ramah penyandang cacat dan gender, serta menyediakan lingkungan belajar yang aman, anti-kekerasan, inklusif dan efektif bagi semua.

9. Target 4B: Memperluas Beasiswa Pendidikan Tinggi untuk Negara-Negara Berkembang

Pada tahun 2020, secara signifikan memperluas secara global jumlah beasiswa bagi negara berkembang, khususnya negara kurang berkembang, negara berkembang pulau kecil, dan negara-negara Afrika, untuk mendaftar di pendidikan tinggi, termasuk pelatihan kejuruan, teknologi informasi dan komunikasi, program teknik, program rekayasa dan ilmiah, di negara maju dan negara berkembang lainnya.

10. Target 4C: Meningkatkan Pasokan Guru yang Berkualitas di Negara-Negara Berkembang

Pada tahun 2030, secara signifikan meningkatkan pasokan guru yang berkualitas, termasuk melalui kerja sama internasional dalam pelatihan guru di negara berkembang, terutama negara kurang berkembang, dan negara berkembang kepulauan kecil.

Mengapa SDGs 4 Penting?

SDGs 4 penting dalam pembangunan berkelanjutan karena pendidikan menjadi bagian krusial dalam kebudayaan dan peradaban manusia. Melansir laman SV IPB, pendidikan tidak hanya berperan untuk menciptakan generasi muda sebagai agent of change, tetapi juga generasi muda yang dapat menjadi agent of producer.

Artinya pendidikan diharapkan bisa menghadirkan para generasi muda yang melaksanakan perubahan nyata. Pendidikan perlu menjadi patron, tidak hanya dalam cakupan pendidikan formal, tetapi juga pendidikan yang bisa mengubah pola pikir anak bangsa dan pendidikan inovatif yang mendorong kreativitas dan daya inovatif anak bangsa.

Kehadiran generasi muda diharapkan bisa menjadi agen inovasi yang berkontribusi penting dan signifikan untuk menerapkan konsep Tujuan Pembangunan Berkelanjutan yang aplikatif. Kualitas pendidikan di Indonesia berada di urutan ke-64 dari 120 negara di seluruh dunia berdasarkan laporan tahunan UNESCO Education For All Global Monitoring Report 2012.

Tujuan pendidikan dalam SDGS 4 menjadi salah satu fokus pemerintah dalam mendorong pencapaian tujuan dan sasaran Pembangunan Berkelanjutan hingga tahun 2030. Ini sesuai denagn arahan dari Forum PBB yang telah disepakati pada tanggal 2 Agustus 2015.

Unduh SDGS 4

Informasi lebih lanjut terkait SDG 4 dapat diketahui melalui SDGS 4 PDF. Berikut SDG 4 PDF lengkap serta penjelasan masing-masing target SDG 4:

SDGS 4 PDF

SDGS 4 Pendidikan dalam Tujuan Pembangunan Berkelanjutan menjadi salah satu fokus penting untuk meningkatkan kualitas pribadi yang berkarakter, unggul, dan inovatif.