tirto.id - Soal menjodohkan merupakan salah satu bentuk evaluasi yang dapat digunakan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep yang saling berhubungan. Lantas, bagaimana cara membuat soal menjodohkan agar mudah dipahami siswa?
Soal menjodohkan biasanya terdiri dari dua kolom. Kolom pertama berisi istilah atau pernyataan. Kolom kedua terdiri dari pasangan jawaban yang harus dicocokkan.
Penyusunan soal menjodohkan membutuhkan pemahaman tentang materi serta kaidah penulisan yang benar. Gunanya agar para siswa tidak kebingungan saat mengerjakan soal.
Keunggulan dan Keterbatasan Soal Menjodohkan
Soal menjodohkan memiliki keunggulan yang tidak dimiliki soal model lain. Siswa nantinya dapat menjawab dengan cepat sehingga memungkinkan untuk menguji banyak konsep dalam waktu yang cukup singkat.
Selain itu, soal menjodohkan juga cocok untuk menilai kemampuan siswa dalam mengaitkan dua hal, seperti istilah dan definisi. Soal menjodohkan dilengkapi objektivitas tinggi karena jawaban bersifat tunggal.
Namun, soal menjodohkan mempunyai beberapa keterbatasan, yaitu tidak efektif untuk menguji keterampilan analitis atau pemecahan masalah yang kompleks.
Soal menjodohkan juga bisa membingungkan siswa jika tidak dirancang dengan baik. Selain itu, tidak semua materi atau konsep dapat dilakukan dalam bentuk soal menjodohkan.
Kaidah Penulisan Soal Menjodohkan
Untuk membuat soal menjodohkan dengan baik, seorang pendidik harus memahami kaidah penulisan agar para siswa tidak kebingungan saat mengerjakan.
Berikut ini beberapa kaidah penulisan soal menjodohkan yang mencakup materi, konstruksi, dan bahasa:
Materi Soal Menjodohkan
1. Soal harus sesuai dengan indikator.
2. Soal harus logis dan homogen ditinjau dari segi materi.
3. Rumusan pokok soal dan jawaban harus merupakan pernyataan yang berkaitan dengan materi yang diukur.
Konstruksi Soal Menjodohkan
1. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas.
2. Pokok soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban.
3. Pokok soal tidak mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda.
4. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.
5. Setiap butir soal dalam satu paket tes yang sama tidak boleh berisi informasi yang bisa mempengaruhi peserta didik dalam menjawab butir soal lain.
6. Jumlah jawaban lebih banyak dari pokok soal.
7. Pokok soal dan jawaban disusun secara sistematis dan kronologis.
8. Pokok soal dan jawaban disusun secara homogen dan paralel.
9. Soal merupakan pernyataan yang berkaitan dengan materi yang diukur.
10. Soal tidak memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar maupun salah.
11. Kalimat pada pokok soal relatif lebih panjang daripada jawaban.
12. Pokok soal menggunakan angka sedangkan jawaban menggunakan huruf.
Bahasa Soal Menjodohkan
1. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia;
2. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang komunikatif;
3. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat, terutama jika soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.
Teknik Penulisan Soal Menjodohkan
Setelah memahami kaidah penulisan dengan baik, pendidik perlu memahami teknik penulisan soal menjodohkan.
Berikut ini merupakan teknik penulisan soal menjodohkan yang baik:
1. Tentukan Tujuan
Lakukan identifikasi hubungan konsep yang akan diuji seperti definisi, kategori, atau urutan.
2. Susun Kolom
Pisahkan pernyataan (kolom A) dan pasangan jawaban (kolom B). Usahakan untuk tidak melebihi 10 pasangan agar tidak membebani siswa.
3. Berikan Petunjuk Jelas
Sertakan instruksi yang spesifik seperti "Pasangkan istilah di kolom A dengan definisinya di kolom B"
4. Variasi Jawaban
Tambahkan pilihan jawaban pengalih (distraktor) untuk meningkatkan tantangan.
5. Uji Coba Soal
Pastikan soal telah diuji untuk memastikan bahwa hubungan antar elemen mudah dipahami dan tidak ambigu.
Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam teknis penulisan soal menjodohkan antara lain adalah sebagai berikut:
1. Gambar, kalimat atau slogan tidak mengandung unsur iklan promosi produk komersial (iklan) atau instansi (nama sekolah, nama wilayah).
2. Tidak menggunakan nama tokoh yang masih hidup dalam soal karena dapat diinterpretasikan mempromosikan tokoh.
3. Ilustrasi soal tidak mengandung unsur SARA, kekerasan, pornografi, politik, ataupun konten yang dapat menimbulkan dampak negatif.
4. Gambar, teks atau kutipan sebaiknya dituliskan sumber asalnya.
5. Tata letak gambar diusahakan konsisten.
Contoh Soal Menjodohkan dan Kunci Jawaban
Soal menjodohkan menjadi alat evaluasi yang tepat dan efektif jika dirancang dengan kaidah dan teknik penulisan yang tepat.
Para pendidik diharapkan mampu menyusun soal menjodohkan dengan memperhatikan tingkat kesulitan dan relevansi materi. Sehingga hasil evaluasi benar-benar mencerminkan kemampuan siswa.
Berikut ini contoh soal menjodohkan beserta kunci jawabannya yang terdiri dari berbagai tema mata pelajaran:
1. Tema: Penjumlahan dan Pengurangan (Matematika)
Petunjuk: Pasangkan soal di kolom A dengan jawabannya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | 15+7 | a. | 20 |
2. | 50 - 30 | b. | 21 |
3. | 10 + 10 | c. | 22 |
4. | 18 - 6 | d. | 25 |
5. | 12 + 9 | e. | 24 |
Jawaban:
1-d, 2-a, 3-e, 4-c, 5-b
2. Tema: Perkalian Dasar
Petunjuk: Cocokkan pernyataan di kolom A dengan jawabannya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | 3 x 5 | a. | 24 |
2. | 6 x4 | b. | 21 |
3. | 7 x 3 | c. | 15 |
4. | 8 x 2 | d. | 25 |
5. | 5 x 5 | e. | 24 |
Jawaban:
1-c, 2-a, 3-b, 4-d, 5-e
3. Tema: Satuan Panjang
Petunjuk: Cocokkan satuan di kolom A dengan deskripsi yang benar di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | 1 meter | a. | Sama dengan 100 cm |
2. | 1 kilometer | b. | Sama dengan 10 mm |
3. | 1 centimeter | c. | Sama dengan 1000 meter |
4. | 1 milimeter | d. | Sama dengan 10 cm |
5. | 1 decimeter | e. | Sama dengan 0,1 meter |
Jawaban:
1-a, 2-c, 3-d, 4-b, 5-e
4. Tema: Waktu
Petunjuk: Pasangkan istilah di kolom A dengan penjelasannya di kolom B.
Kolom A Kolom B
1. 1 menit a. 60 detik
2. 1 jam b. 24 jam
3. 1 hari c. 7 hari
4. 1 minggu d. 365 hari
5. 1 tahun e. 60 menit
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | 1 menit | a. | 60 detik |
2. | 1 jam | b. | 24 jam |
3. | 1 hari | c. | 7 hari |
4. | 1 minggu | d. | 365 hari |
5. | 1 tahun | e. | 60 menit |
Jawaban:
1-a, 2-e, 3-b, 4-c, 5-d
5. Tema: Organ Tubuh Manusia
Petunjuk: Hubungkan nama organ tubuh di kolom A dengan fungsinya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Jantung | a. | Mencerna makanan |
2. | Paru-paru | b. | Memompa darah ke seluruh tubuh |
3. | Lambung | c. | Mengatur keseimbangan tubuh |
4. | Otak | d. | Menghirup oksigen |
5. | Telinga | e. | Mengendalikan pikiran dan gerakan |
Jawaban:
1-b, 2-d, 3-a, 4-e, 5-c
6. Tema: Bahasa Indonesia (Sinonim dan Antonim)
Petunjuk: Pasangkan kata di kolom A dengan sinonim atau antonimnya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Besar | a. | Kecil |
2. | Pintar | b. | Sempit |
3. | Lebar | c. | Bodoh |
4. | Lama | d. | Cepat |
5. | Lambat | e. | Tinggi |
Jawaban:
1-a, 2-c, 3-b, 4-d, 5-e
7. Tema: Geografi
Petunjuk: Hubungkan nama benua di kolom A dengan ciri khasnya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Asia | a. | Kutub Utara |
2. | Afrika | b. | Gurun Sahara |
3. | Antartika | c. | Hutan Amazon |
4. | Eropa | d. | Pegunungan Alpen |
5. | Amerika Selatan | e. | Terbesar dan terpadat |
Jawaban:
1-e, 2-b, 3-a, 4-d, 5-c
8. Tema: Matematika (Bilangan Ganjil dan Genap)
Petunjuk: Cocokkan angka di kolom A dengan jenis bilangan di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | 12 | a. | Ganjil |
2. | 15 | b. | Genap |
3. | 8 | c. | Ganjil |
4. | 23 | d. | Genap |
5. | 20 | e. | Genap |
Jawaban:
1-b, 2-a, 3-b, 4-c, 5-e
9. Tema: Pendidikan Kewarganegaraan (Simbol Negara)
Petunjuk: Cocokkan lambang negara di kolom A dengan maknanya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Padi dan Kapas | a. | Kemakmuran |
2. | Bintang | b. | Ketuhanan |
3. | Rantai | c. | Persatuan |
4. | Kepala Banteng | d. | Musyawarah |
5. | Pohon Beringin | e. | Keadilan |
Jawaban:
1-a, 2-b, 3-e, 4-d, 5-c
10. Tema: Ilmu Pengetahuan Alam (Jenis Hewan Berdasarkan Makanannya)
Petunjuk: Cocokkan nama hewan di kolom A dengan jenis makanannya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Harimau | a. | Karnivora |
2. | Sapi | b. | Herbivora |
3. | Ayam | c. | Omnivora |
4. | Beruang | d. | Omnivora |
5. | Rusa | e. | Herbivora |
Jawaban:
1-a, 2-b, 3-c, 4-d, 5-e
11. Tema: Bahasa Indonesia (Kata Berlawanan/Antonim)
Petunjuk: Cocokkan kata di kolom A dengan antonimnya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Panas | a. | Sedih |
2. | Cepat | b. | Dingin |
3. | Senang | c. | Lambat |
4. | Kecil | d. | Besar |
5. | Kaya | e. | Miskin |
Jawaban:
1-b, 2-c, 3-a, 4-d, 5-e
12. Tema: Geometri (Bentuk dan Sifatnya)
Petunjuk: Hubungkan bentuk di kolom A dengan sifatnya di kolom B.
Kolom A | Kolom B | ||
---|---|---|---|
1. | Persegi | a. | 4 sisi yang berbeda |
2. | Lingkaran | b. | sisi lengkung |
3. | Segitiga Sama Sisi | c. | 3 sisi yang sama |
4. | Jajar Genjang | d. | 4 sisi sejajar |
5. | Trapesium | e. | 1 pasang sisi sejajar |
Jawaban:
1-d, 2-b, 3-c, 4-a, 5-e
Penulis: Robiatul Kamelia
Editor: Beni Jo & Fitra Firdaus