50 Saran Wali Kelas untuk Raport SD Kurikulum 2013 Semester 1

tirto.id - Para pendidik atau guru akan mengisi deskripsi saran dalam raport belajar peserta didik SD semester 1 Kurikulum 2013. Saran ini dapat membahas tentang perilaku siswa yang harus diubah, perlu ditambahkannya tingkat kerajinan, dan sebagainya.

Kendati Kurikulum Merdeka (KM) atau Kurikulum 2013 (K13) berbeda, keduanya sama-sama memberikan penilaian kepada murid. Setelah melewati Penilaian Akhir Semester (PAS) ganjil, akan dibagikan raport yang berisi hasil pembelajaran siswa-siswi SD.

Di dalam raport guru harus memasukkan nilai, absensi, catatan singkat, deskripsi penilaian ekskul, dan lain-lain. Adapun dalam catatan tersebut para pendidik bisa menuliskan sejumlah sarannya untuk masing-masing peserta didik.

Artikel ini menyajikan beberapa contoh saran yang dapat dijadikan rujukan dalam penulisan catatan di raport SD Kurikulum 2013 semester 1. Guru atau wali kelas bisa menjadikannya sebagai referensi pembuatan saran tersebut.

50 Saran untuk Raport SD Kurikulum 2013 Semester 1

Berikut ini sejumlah contoh saran yang bisa ditulis dalam raport Kurikulum 2013 semester 1 untuk jenjang SD.

1. (Nama anak) sudah cukup disiplin dalam pembelajaran di kelas, namun kurang baik saat diberikan tugas. Tingkatkan lagi kerajinan kamu agar bisa menjadi siswa berprestasi.
2. (Nama anak) cukup aktif di kelas sehingga kawan-kawanmu terganggu dengan suasana itu. Mohon untuk lebih berdiam diri ketika pembelajaran berlangsung.
3. (Nama anak) tampak kesulitan untuk mengerjakan tugas rumah seorang diri. Mintalah teman Ananda mengajarkan apa yang tidak kamu mengerti demi kemudahan di masa depan.
4. (Nama Murid), kamu harus lebih sopan lagi dalam bersosialisasi agar lingkunganmu tenteram.
5. (Nama anak) perlu bimbingan tambahan oleh orang tua agar bisa lebih mandiri.
6. Pertahankan potensi yang kamu punya, jangan lupa juga berbaur dengan teman yang kurang pandai.
7. (Nama anak) harus lebih bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan para guru.
8. Kerja kelompok harus kamu lakukan bersama teman-teman, jangan biarkan mereka mengerjakannya sendiri.
9. Ananda mesti lebih rajin belajar lagi dalam mata pelajaran (nama pelajaran).
10. Hentikan tindakan negatif dalam proses pembelajaran, Ibu/Bapak tahu kamu sudah bisa membedakan yang baik dan salah.
11. Caramu mengerjakan tugas cenderung lebih efisien dibanding teman-teman yang lain, mohon terbuka juga terhadap mereka.
12. Jangan mudah menyerah menghadapi soal-soal rumit.
13. (Nama anak) hebat dalam bersosialisasi, namun harus perhatikan pula sikap ketika proses pembelajaran di kelas.
14. Jangan mengganggu temanmu yang sedang fokus belajar.
15. Lebih konsentrasi dalam belajar bisa membuatmu lebih cerdas, jangan mudah teralihkan ya.
16. (Nama anak) harus baca lagi materi matematika semester pertama agar tak kesusahan menghadapi semester berikutnya.
17. Ananda harus banyak belajar lagi agar antusiasme yang kamu punya dapat selaras dengan prestasi.
18. Ulang terus apa yang telah diajarkan guru agar tidak cepat lupa.
19. (Nama anak) sudah baik dalam membaca, tingkatkan lagi pemahaman terhadap isinya.
20. Mohon pelajari lagi kapan kamu harus bicara dan kapan waktunya diam.
21. Dengarkan dengan seksama apa yang disampaikan guru agar ilmunya tersampaikan.
22. (Nama anak) kurang memahami waktu belajar dan bermain, mohon lebih perhatian terhadap itu.
23. Ananda perlu membawa buku catatan sehari-hari agar tak cepat lupa terhadap sesuatu.
24. Berbicara dengan keluarga dapat membantu mengembangkan kemampuan komunikasi anak.
25. Biasakan membaca buku-buku yang disukai agar kemampuan membacanya berkembang.
26. Perhatikan lagi pengisian tugas rumah dan jangan lupa untuk mengerjakannya.
27. Bantulah peserta didik di rumah dalam pengerjaan tugas, jangan lupa ajarkan juga caranya.
28. Mohon dibimbing untuk bisa berkontribusi dalam pengerjaan tugas kelompok.
29. Berpartisipasi dalam kelas merupakan sesuatu yang penting, bertanyalah jika punya pertanyaan.
30. Tampak kurang memahami konsep pelajaran IPA, perbanyaklah membaca pelajaran semester lalu.
31. Sudah cukup baik dalam penulisan cerita fiksi, tingkatkan lagi penulisan faktanya.
32. Tidak perlu terburu-buru dalam menyelesaikan tugas, pastikan jawaban kamu benar.
33. Terbilang cerdas dalam memahami rumus matematika, perbanyak baca buku agar pemahamanmu semakin luas.
34. Pemahaman terhadap sebuah tulisan sudah cukup baik, namun harus ditingkatkan lagi kemampuan menulisnya.
35. Perbanyak menulis bisa membantu luwes dan cepatnya penulisan.
36. Luangkan waktu untuk mempelajari matematika agar tidak tertinggal lagi di semester depan.
37. Selesaikan semua tugas yang sudah diberikan guru, jangan ulangi kejadian semester ini.
38. Hormati guru serta teman-temanmu di kelas.
39. Dengarkan apa yang disampaikan oleh guru, jangan kebanyakan berbicara ketika belajar.
40. Menunjukkan apa yang ada di pikiran bukan sebuah kesalahan, jangan malu untuk bertanya.
41. Dapat menjawab beberapa pertanyaan yang disampaikan guru, pelajari lagi agar prestasimu bertahan.
42. Biasakan untuk tidak mengajak teman bercanda ketika pembelajaran berlangsung, mereka ingin belajar.
43. Ananda mudah teralihkan oleh kondisi-kondisi tertentu, latih diri kamu agar bisa tetap berkonsentrasi.
44. Antusias kamu dalam mengikuti pelajaran sudah cukup baik, tolong lebih konsentrasi agar prestasimu meningkat.
45. Jangan lupa mengerjakan tugas rumah yang diberikan oleh guru.
46. Perbanyak makan sayur dan buah agar tubuh tetap prima.
47. Jaga kesehatan kamu baik di sekolah, rumah, maupun lingkungan sekitar.
48. Sering terlihat membuang sampah sembarangan di kelas, jangan ulangi lagi.
49. Perhatikan apa yang disampaikan oleh teman-teman, kamu harus belajar lagi caranya menghargai kawan seumur.
50. Jangan biarkan prestasi membuat kamu jadi pribadi yang arogan, bimbing teman-temanmu agar bisa menyaingi hasil belajarmu.